等夏琳从卫生间里出来，名字打好了。

欧阳筱雅打开了自己的电脑：“洗好了，电脑还给你，你把名单发给我，接下来，我们分工一下，你来输入身份证号码，我输入分数。”

两个人配合默契，半个小时左右，夏琳兴奋地叫起来：“耶，终于输完成了。”

过了一会儿，欧阳筱雅也大叫起来：“我也输完了。”

“耶！”两个人击掌庆祝。

夏琳：“你把文件发给我，我把两个文件复制到一起，接下来就是怎么安排座位了。”

欧阳筱雅把文件发送给了夏琳，说道：“根据杨老师的意思，班级分成四人一个小组，男女混搭。你先根据身份证把那女区分出来，看看有几个男的，几个女的。”

“不好，602班，总共42人，女生19人，男生23人。怎么办？”

“一个班级，42个人，四个人一个小组，正常男女混搭，可以安排九个组。剩下还有五个男的，一个女的，怎么处理？”

夏琳思考了一会，说道：“这样吧，我们先在excel上搭配一下。教室里，横向是八个座位，前后两桌为一个组，那两排就是四个组。四排八个组。第五排只能是横向搭配成组，两个组，那就十个组。还有两个人，安排在第六排，第六排就两张桌子是不是很难看？”

欧阳筱雅：“对哦，一排就两张桌子，的确是很不习惯。现在教室里没有安排座位，中间有好几个座位是空的，所以第六排有六七个人坐着，没有什么感觉。”

“这样吧，第二大组第六排安排两个座位，第三大组，我们两个坐，不是很好吗？第一大组再放两张桌子，平时可以放一些作业什么的。”

“对，就这么办。”

“那么多出来的男生怎么安排？”

“呃……按照杨老师的说法，男生，总体来讲，注意力不是很集中，还比较好动，第一排多安排两个男生吧。坐在讲台附近，老师上课容易看到，也容易督促他们。”

夏琳：“对！你真棒！就这么办。不要说小学生，就是我们大学生也一样，坐在讲台附近的，说悄悄话都不好意思。”

欧阳筱雅：“杨老师说过，安排好一个班的座位，能够激发学生更好地进行学习，能让我们老师的教育教学起到事半功倍的效果。”

“不简单啊，你都有心去记杨老师的话，看样子，你有点喜欢上教书了。”

“看你说的，我只是对自己当好老师没有信心，不代表以后我不喜欢当老师。”

夏琳：“好吧，我也希望以后我们还是同行，那我们会有更多的话题可以聊。接下来，我们研究一下，每一个组的学生怎么安排比较好。就把男女区分开来就好了，我觉得这样是完全达不到杨老师的要求的。”

“你把分数总分统计起来，我们根据分数先把组长选出来。全班分成十一个组，把全班成绩最好的十一个人先找出来。”