那句“好”，让冯柯觉得自己脑子抽了，因此选择强制性遗忘，就当无事发生。

周一清晨，冯柯早早就起了。因为没有橘猫祖宗要伺候，今天他也就在楼下随便买了点吃的，等冯柯到了学校，办公桌上已经堆了稀稀拉拉的作业本，还是上周布置下去的周记。

冯柯有时候真挺佩服现在的年轻人的，那么多个中文字，组合起来愣是能让人看不懂是个什么玩意儿，想想也是人才。

刚刚从班上转悠回来，同学们今天表现还不错，至少没有稀稀拉拉地进教室，也没有和周公约会，连早餐都是带的面包，三两口吃完就铿锵有力地背起了书。

没办法，这周末就要期中考了。十九中惯例，期中考后出成绩红榜，并且开家长会。

办公室里的老师也不多，大部分都去了自己班上，朗朗书声从门外传来，清晨的雾气凝结在窗上，冯柯用手指画了个小星星。

给办公室里仅有的几盆绿植浇完水，实在无事可做，他认命般地坐下来，抽出了自己的红笔，打算开始改他们的周记，

然而，刚翻开第一本，冯柯就想摔笔。

本子是学校统一发的格子作文本，也就A6大小，冯柯要求不高，至少一页，满打满算也没有五百字，内容更是没有什么固定的要求，小随笔小作文什么的都可以，但要求原创。

初衷是打算锻炼一下他们的叙事能力，再顺便练练字，然而有些人总是能把这么一个小小的作业写得你觉得不揍他一顿都不解气。

“我这一周没什么特别的事，印象最深的就是给同桌讲了一个笑话，他没笑还踹了我一脚，不过我们都觉得很好笑。过程如下：我买了一瓶AD钙，问同桌这是什么牌子的，同桌说娃哈哈，我说对啊娃哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”

哈。

这位同学“哈”了一面半。

冯柯面无表情，甚至也想踹这位同学一脚。

翻到封面，姓名一栏，字不知道是什么草反正狂得他妈估计都不认识。

很早之前冯柯就拎着这本子在班上问是谁的，坐在后排的谭亦高高地举起了手，面容还颇为自豪。

冯柯压住自己的暴脾气，拿起红笔在这位同学满面的“哈”旁边写了个“及格”，评语栏写了个“哈”字。

想了想又加了个“好好练字”。

好歹人辛辛苦苦把字数凑够了，不能太打击人家，但是这内容冯柯是真的觉得对不太起“及格”这两个字。

和他相比，他的同桌白清扬同学就正常很多了，叙事简练有条理，废话不多，就是感觉冷冰冰的文字，没有什么感情。

“……捡到了一片叶子，黄色，还没有完全枯，夹在书里当书签，但是被拿去画了只乌龟……”

“……前桌上课吃干脆面，同桌抢食，没抓稳，碎掉的面渣撒在我桌上，我踹了他两点五脚，零点五是因为还想踹，但是被前桌挡住，半脚在他身上……”

冯柯都不知道能说什么了。

批了个“良”，评语写上：“少打架。”

好歹字挺好看，写的也还挺……有特色。

有了这两位开头，看到某位文艺青年陈健同学的“夕阳如血，染了一地落红，我独自站在窗前，抬头望着蔚蓝如洗的天空，忍不住流下了两行热泪，并且情不自禁地喊出那句‘啊！祖国，我的母亲’……”冯柯还能心平气和地写下“文笔不错，情感浓烈”这样的评语。

还有周岩同学，上课和后桌谭亦下五子棋就算了，还把“棋盘”一起交上来了，占了两大页，末了还写什么“周记格子本下五子棋体验感非常棒强烈建议校方少发横线本多发格子本……”

所以冯柯的脾气变得温和不是没有原因的。

等改完这四十多本周记，冯柯觉得自己已经心平气和到可以去我佛面前焚香诵经了。

下了第一节课，冯柯搬起这些本子进了教室，教室里已经趴下了不少，看来他们最近几天是挺用功的。

“学习是日积月累的，不要因为一次考试就熬夜复习，抱佛脚严格意义上的作用是微乎其微的。”冯柯把作业本放在讲台上，先劝慰了他们一句，而后指着这些糟心的作业，“平时的积累就要有一个认真的态度，你看看你们的周记写的都什么玩意儿，随笔日记能写成这样的我真的特别佩服你们。”

“冯老师，我这次的周记写得可认真了，还专门翻了《高中优秀作文选》呢！当然，内容都是我自己写的啊……”陈健抬起头，眉飞色舞。

按照这人嘚瑟的程度，周记恐怕在叫上去之前就在班上传阅了一遍，周围的学生这会儿憋笑憋得正厉害。

“陈健同学，既然你这么有自信，那么等会儿就上来把你的周记念给大家分享一下吧。”

“哎老师，我……”