因为这件事，我们已经压抑了好几天，吃啥啥不香，睡觉也睡不着。

这件事是由我们而起，都怪我们想要一个，所谓的真相。

廖玲拿着扫把，坐在了地上，她崩溃了

她哭着说，都是我的错，我应该直接找王梓涵算账的。是我的错。

我看着，坐在地上哭成泪人的玲，急急忙忙丢下扫帚。我抱住了她。

我拍着玲的后背，安慰她说，不是这样的，玲，不是你的错，要怪就怪我，是我，是我。

我才是这个事情的导火线，你们都是为了我帮我，为了我帮我。说着说着，泪也不争气的流了下来。

旁边两个男生，看着抱在一团，哭的稀里哗啦的泪人。

他们不知所措且无能为力，他们能做的，就是坐下来，静静的陪着她们。

忘记我们伤心了但多久，那时的我们，都开始反思自己，是不是寻找真相并不对。

因为我们在这件事中，都无意之间伤害到别人。

最后真相没找到，反倒潦草收场。

让不该受牵连的人受牵连，该被惩罚的施害者，却成了逍遥法外的无辜者。

那件事的第三天，全校师生聚在足球场上。听了两个小时的防暴力，抵制暴力的有关文章。

然后又听了一个多小时的同学师生应该相亲相爱……

听完后，校长走上讲台上，叫了聂远、谭晶的名字。

他们一起来到讲台下，没有说话，四目相对，给了彼此一个温暖的微笑。

校长拿起话筒，开始宣读，高二6班暴力事件，其事件极其恶劣，严重，损害了同学之间的友爱，同时也给学校，带来了极大的负面的影响。

现宣布，谭晶同学因捉弄同学，以导致暴力事件，学校给予退学处理。

聂远同学暴力事件的施害者，毁坏公共物品，间接导致王同学受伤，现给予开除处理。

听到这个宣布，班主任眼眶红了，他对这个决定，觉得太过严重苛刻。

他知道聂远是个好学生，他不该受这样的处罚，不然这辈子是毁了。

他无能为力的，这是校领导的决定，他的反对被无情的驳回。

他觉得此时的自己，太无用。当老师十多年了，却连个学生都保不了。

他哭了，这是他第一次觉得人生如此失败。

足球场上的一角，听到校长的宣布，6班陷入沉沉的死寂。

我看着不言一语的同学们，听着校长喋喋不休的话语。

打心里觉得这件事，不是他们的错。他们不该受这样的处罚。

我觉得如果要处罚，自己也要一起处罚，我打定主意，刚要起来抗议。

一边的玲、张子玉和吴浩，看着雨沫凝重的神色，好像知道了雨沫要干什么。

他们拉住要独自起来的雨沫，看着她说，我们一起！

我没想到她们会和我站在一起，看看手牵手的我们，再看看彼此坚定的眼神，我们一起点了点头头。

我们同时起立，朝讲台上喊到，我们抗议，这不是事情的全部！我们抗议，他们没有错！我们抗议，这个处罚不公平！我们抗议，希望重新受理！我们抗议……

我们四个人没有彩排，却同时说出想要说出来的话语，我们不想让心里的愧疚一直伴随我们，我们不想做一个不求真相，无用的人。

6班沉默的同学们，听到后面四个人的抗议，纷纷起立。

从狰狞不休的面孔，到事不关己的脸庞，他们一个接一个站起来，一起重复着后面四个人的话。

班主任被同心协力的6班，感的欣慰，眼角的泪也随之蹦了。

他和自己说到，一个大男人哭哭啼啼的，真的是，我真的是。

他抹着泪说，看来，我是老了。才会多愁善感。

他擦干眼角的泪，红着眼走到教导主任身边。

他说，主任，身为班主任，我要为我的学生争取一下，我觉得这件事，处罚过于严重。而且据我了解，这不是事实的全部。

教导主任看着红了眼的他说，老陈啊，你当了十几年的教师，怎么能是非不分，跟孩子们胡闹。

班主任看着教导主任，斩钉截铁的说到，主任，这不是胡闹！

我愿意以班主任的身份保证，那两个孩子是好孩子，请校领导重新调查，从轻处理。

教导主任看着老陈如此坚定不移，他摇了摇头。

认识他十多年了，他知道老陈的的脾气品性，只好回头跟校长报道这件事。