清晨的阳光洒遍整个桑榆村，位于村尾的院子如往常一般传出阵阵读书声。

此刻时节正值暮春，桑榆村处处榆荚铺道，柳絮翩飞。只有这院子，显得有些格格不入，院前种着几棵树，据说是杏树桃树李树都有。

花瓣被风吹的遍地都是，连旁边的水井里，都飘着一层花瓣。

眼拙的人一时也分不清哪是桃花，哪是杏花。

院子褊小破旧，破烂的院门上还像模像样地挂着一块匾，写着“桃林”二字。

上面的字像是初学字的五岁小童所书。歪歪扭扭，坐的坐，躺的躺，就是没有好好站着的。

院子收拾的倒也干净，地上晒着一些草药，读书声正是从侧边的厢房传出。

房里摆着十来张桌子，下面端正的坐着几个十岁左右的孩子。

张旭坐在前方授课，他头顶上同样有块匾，匾上刻着“杏坛”，字是同样不堪入目。

“子曰：‘笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也。邦无道，富且贵焉，耻也。’

这话圣人是说，学习就要坚定努力，誓死也要守护有利于国家跟百姓的道。

危险不稳定的国家不能去，不居住在混乱动荡的国家。

天下有道就出来造福百姓，无道就隐居山野不出。

国家有道，自己贫穷窘迫，这是耻辱的，国家无道，自己富贵，这也是耻辱的。”

说到最后一句，张旭不由得羞红了脸。

国家政治还算清明，想自己，三岁开始读书，到如今已有二十五载，却连乡试也过不了，举人的功名都未曾拿到。

这还得归功于他那笔神仙都救不了的丑字，他曾经也刻苦练字，无奈手拙。

这笔字连不识字的村人都觉得不光彩，没人愿意找他代笔写信。

就在张旭沉湎于自己悲惨命运的时候，有一个学生站起来道:

“先生，圣人说有道则出，无道则隐，那么身处无道动乱国家的百姓该如何，谁来救他们于水火？乱世若不出，那么乱世由谁来终结？”

这孩子叫周元，表字伯始，向来聪颖敏睿。

此番居然能说出这等话，张旭暗自称奇，略微思索后答道:

“我也曾觉得，圣人这话太过明哲保身，这样的话，儒能使平世治，弗能使乱世平。

但是儒家向来都不仅仅是圣人一人之儒，而是由千千万万儒者共同组成，圣人教诲中一些不完整，有缺陷的东西，应该由后世儒者补全完整起来，这样儒道才能百世不灭，光耀万代。

若伯始以为大丈夫就该治乱世，平天下，何不以身为表率，以补圣人缺漏。”

周元恭敬道:“多谢先生解惑，学生谨记教诲。”

张旭点头道:“好了，今日授课就到这里，大家回家后好好温书，切不可懈怠！”

“是，先生。”孩子们应道，然后收拾笔墨，四散而归。

看着孩子们离开后，张旭开始挽袖劈柴，准备做饭。否则老瘸子采药回来，看到他还没做饭，又会絮絮叨叨个不停。

张旭这里米刚下锅，老瘸子就推门而入，还没放下背篓，看到张旭站在锅灶旁便道:

“九日，你个臭小子是不是又没做饭，老头子辛苦挖了一早上药，结果回来还吃不上一口热乎饭，唉，命苦啊！”

“刘伯你别急，饭已经在锅里了，我先去帮你倒杯茶。”

一边说着张旭接过老瘸子背上的背篓放在地上，转身去屋内倒茶。

老瘸子跟着他一瘸一拐朝屋子走去，嘴里还说着:“你这小子，书读不好，考不上功名，手无缚鸡之力，又无一技之长，帮别人写个信别人都看不上。

教村里那几个孩子得的钱，连你自己糊口都难，你还经常往回买书，难为我老头子一瘸一拐的每天采药养活你。”

屋里的张旭听了这话，道:“读书非无用，我不读无用之书，有朝一日，我一定带着你搬回城里，完成我父亲对我的期望！”

张旭父亲希望张旭能有如旭日初升一般，前途无量，光照一方百姓，故而为他取名“旭”。

“唉。”老瘸子叹道:“先别说我和你父亲，你如今已二十八了，妻儿没个着落。

我听说以前也有个人叫张旭，字写的那叫一个好，怎么到了你这儿，字反而成了功名路上的拦路虎。

要我说，这等年纪了，重新学个手艺，再不济跟我认认草药，我这还有几个积蓄，给你娶一房媳妇，好好过日子，别再想那些有的没的。”

张旭沉默以对，不再答老瘸子的话，将手里的茶递给老瘸子道:“我去烧菜，你先休息一下。”老瘸子看着他的背影又是一阵摇头叹气。

张旭做着菜回味老瘸子的话，自嘲一笑，自己与书法大家同名，却写这么一笔丑字，实在讽刺得很。

至于老婆孩子热炕头，那实在不是他的志向。

他张旭，要走的路是修身齐家治国平天下，要做的事，是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

匹夫尚且不可夺志，而他又岂能轻易改变志向。

冷月无声。