安玉极其谦和地和老人商量着。

老人也十分通情达理，随即抱住了小男孩，又哄又逗。

客舱随即恢复了安静。

见状，安玉感激地鞠了一个躬，以表谢意。

心中感慨着，还是国人好，无私又善良，不像某些二鬼子。

这时，客舱服务的工作开始了。

安玉赶回厨房，与大家共同忙碌起来。

整个服务的过程中，她一直特别留心自己区域那位VOC乘客。

不过餐食发放的阶段，整个客舱都比较嘈杂，那位乘客也并不多计较。

可是当一切服务结束，客舱灯光调暗，进入休息模式时，那个小男孩又蹦了起来，继续按着阅读灯的开关。

阅读灯的光线虽然不强，但在昏暗的客舱中，一开一关地不停闪烁，就变得尤为刺眼了。

巡舱的安玉看见后，赶紧上前制止。

而小男孩身旁的老人似乎精力已被消耗得所剩无几，不再那么有耐心。

直接一把摁住男孩，强迫他坐下。

男孩扭捏了几下，发现动惮不得，于是直接哇哇大哭起来。

这一哭，安玉心都惊了，赶紧安抚男孩。

男孩似乎并不理会安玉的话，哭得更大声了。

安玉无奈，征求老人的意见后，赶紧将男孩抱到后舱厨房，由她暂时照看。

本来以为老人会拒绝，毕竟自己一个陌生人把孩子带走还是不妥，可老人看起来竟然像松了一口气似的，安玉不禁在心里怀疑，这孩子是有多皮？

到了厨房，轮休分组的休息名单正好出来了。

轮休是长航线飞行的一种休息机制。

通常是乘务长将乘务组分为A、B两组，一组休息、一组执勤，然后轮换。

安玉和鞠夏以及BG乘务长三人被分到了B组，也就是先执勤后休息。

厨房里，A组的何思雅和苏岩正在吃饭，看见安玉抱着小男孩回来，都一脸迷惑。

“你去哪儿拐了个孩子？”何思雅赶紧喝了口水，怕自己噎着。

安玉一脸无奈地和两人解释了情况，两人都对她的遭遇深表同情，可又不得以只能先吃饭，因为她们吃完，B组才能吃。

安玉仰天长叹一声，只得抱着孩子回到后舱卫生间前的空地上，陪他玩耍。

这时安玉才发现，这个男孩似乎有些异常。

不管安玉和他说什么、怎么逗他，他都不理安玉，自顾玩着乘务员座椅上的安全带，但他的听力又是没有问题的。

男孩有时还有一些奇怪的举动，比如来回踩安玉的鞋子、使劲挤开安玉，整个人仿佛活在自己的世界里。

安玉这才意识到，这男孩可能是个自闭症儿童。

同情之余，对男孩也更加有耐心地沟通照看，虽然男孩还是不理她。

这时，安玉区域的呼唤铃响了，厨房里虽然人多，但都在吃饭，厨房外只有安玉和鞠夏两人在执勤。