鸡蛋她还可以将就着吃下去，量是这饭她吃不下去就是真的吃不下去。在条件允许的情况下，她都会尽量让自己过得好一点。

杜箬知道，她这时候若是反驳的话，妈妈就更听不进去她的话了。

她换了一种方式对何春华道：“妈妈，你种的庄稼幼苗，隔一段时间你就给施一次肥，但若是你一次性将庄稼生长的肥料都给它，它会怎么样？”

这回轮到何春华沉默了。她听到杜箬这话，就知道她的用意了。

何春华种了这么多年的地，怎么会不知道庄稼施肥过度会怎么样？轻则影响禾苗生长，严重的话禾苗会直接被肥料烧死。

“你少给我扯其他的，庄稼是庄稼，你是你。你是我生的，我还会害你不成？”何春华板着脸，开始行使家长权威。

要是以前的杜箬，肯定就不敢再说话了。因为这时候再开口，很大可能会引来妈妈长长的念叨式教育，她会一边诉说着家庭的现状，一边强调自己独自支撑家庭的不易，一边责怪杜箬不懂事不乖乖听话，让她少操一些心。

这时候，只要你在她周围出现，耳边就不会有清净的时候。这种教育方式，在前世的结果就是，说得越多作用越小。

杜箬觉得让小孩子适当明白家里的境况是可以的，但是过分强调她却是不赞同的。她很能理解一个大人经营照顾家庭的不易，你怎么能期待小孩子懂得大人身上的责任呢？

要是小孩真的懂了，那么性格也变了。至于变好还是变坏，那就不好说了。至少前世，杜箬是没有往好的方面变的。

虽然妈妈的眼神让杜箬感到有压力，但杜箬还是开口说道：“道理是一样的啊。种庄稼的人都希望庄稼长得又好又快，但是哪怕再急切的期盼，也不敢频繁的去浇水施肥啊。”

何春华看着杜箬沉默了一会儿，虽然她心里觉得杜箬说得有点道理，但面上还是很不高兴，“随你的便吧！你以为我想来管你？人小嘴皮子倒是厉害，说得我跟后妈似的，让你吃饭倒像是要害你。我们小时候要是有人这么逼着我们吃饭，我做梦都会笑醒……”

杜箬对人的情绪变化很敏感，她明显的感觉到妈妈生气了，但是她是真的冤枉。前世的经验告诉杜箬，这时候开口解释明显是不理智的行为。

妈妈只读了小学，到现在为止就没有走出过县城，而且一年中去县城的次数也屈指可数，基本上都在桃花村打转。你和她解释的道理她不懂，她就会觉得你是错的，她只认自己的道理。

前世杜箬上高中后，和妈妈的很多观念发生了冲突，经常发生争辩，但最后的结果是妈妈认为她不理解父母的苦心，要不就认为她读得书多了就看不起自己父母了。到后来，杜箬就放弃了挣扎。

现在的杜箬就有了先见之明，一声不敢吭，默默的端起何春华面前的碗，将锅里的饭给她盛出来。而她自己则去收拾锅碗喂猪去了。

杜箬了解自己的妈妈，这时候默默的埋头干活是平息妈妈怒火的最好方式。