王炜、叶韵经过几天的磨合，也慢慢地融入了文乐他们这个学习团体中。开始文乐这种以复习带新课的教学方式，让王炜、叶韵俩人，有一种全新的新鲜感。所以，学习上还能勉强跟的上，文乐知道俩个人的情况。及时地找二个人谈了一次话，要了二个人的态度。然后，分别给二个人做了几次针灸，使俩个人终于跟上了大家。随着时间的位移，俩个人的学习兴趣，也是越来越浓厚。王书记和叶县长，也来看过俩人，从交谈之中，都感到了他们的进步。在开学之前，王炜也正式成了祁阊的借读生。

文乐在送走子薇后，带着他的十四人团队，经向学校，全部都进了高三11班，也就是文科五班学习。新的学期，文乐、白露、子琳、林智四人，不仅是在中考中，创下了囊括全省前四名的好成绩。而且是初上高中，就要求读高三，去的又是学习较差的文科五班。甚至，连徐子梦等好几位学生，也转到了文科五班。

在这个班上，文乐意外地看到了一个人，就是上次子梦与“吴疤子”对恃时，跑来跟文乐报信的同学。文乐走到他身边，向他伸出了手，说：“你好，我叫文乐，上次的事，谢谢你啊！”

互相自我介绍后，文乐知道他叫周彬，他母亲租用文乐家的店面房，在做服装生意，他们住在店面的二楼。文乐跟他聊了几句，见老师走进教室了，俩人才分开，由于这是第一学期，所以，老师和同学们，都做了相互的介绍。班主任老师叫孙洁云，去年从省师范大学毕业，分配到了祁阊，担任语文课的教学。因为祁阊师资力量缺乏，所以，才把她调到高三年级，担任了班主任老师。

虽然，孙老师是一个新老师，但是她却不缺乏工作激情。在跟班上45名同学，第一次谈话中，她也很坦然地，说出了班级的情况。让每一位同学，都走上讲台，说一下自己的打算和对班级的工作要求，以便她更好地了解和掌握班级的情况。

文乐从班上45名同学的说话中，不难看出各人的性格。原来这个班上，还有11名同学牵扯到刑事犯罪。在“严打”中，有九男二女，也被抓进了监狱。虽然，他们中的年龄可能不够18岁，但是，从文乐掌握到他们所犯下的事，进少管所，是再所难免的。而子梦九人要求到这个班级来，又调换出去了九名迷信一班又有关系的同学。加上文乐、白露、子琳、林智，还有借读生王炜，刚好是45名同学。

除了文乐这个学习团队14人，其他的31名同学，大多数都是想学习的人。但是，由于五班不被人重视，他们对搞好学习的自信心，是严重不足。只有3名同学，可能是因为某种原因，抱着破罐子破摔的态度，准备混到高中毕业证书后，就不来学校了，周彬就是其中的一名。而几天的课上下来，文乐发现其他任课老师，对这个班的同学，也是信心不足，上课是为应付学校，根本就没有认真地施教。

文乐在抓好自己这14个人的学习时，也到周彬家走访了几次，了解到了周彬家的情况。周彬出生在一个单亲的家庭，他的父亲与母亲都是下放知青，父亲在农村一次伐树的劳动中，被砍倒的树木击中脑袋，当场死亡。他母亲因长相不错，经常遭到一些人的调戏，让周彬从小就立志要保护好母亲。

79年他随母亲回城，因在新的生活环境下，母亲和他有外公等人的保护，所以，他的学习成绩，也有了较大的起色，终于考上了高中。可是，这二年，他母亲做服装生意，免不了要抛头露面，经常受到一些小混混的纠缠。他再次抛下学业，担起了保护母亲的角色。而严打一开始，他的母亲自然就没有这些烦恼了，他这时再想学习，也有些力不从心了。

文乐在跟他谈话时，要了他的态度。他把自己对文乐的崇拜，以及自己想学，学不进去的情况，也告诉了文乐。文乐把他的情况，跟他母亲也做了交谈，在他母亲马兰的支持下，文乐把他也吸收进了，自己这个学习团队。

而在学校里，文乐不忍看到孙洁云一人辛苦，见其他教师出工不出力，就主动跟孙老师做了交谈，对搞好班级的教学工作，提出了自己的建议。孙洁云在私下里，跟其他老师达成了协议。让这些老师平时别来上课，到时出考题来考学生就行了。她愿意替这些老师们来上课，并跟这些老师签订了一份书面协议。一开始，孙老师也不敢相信文乐的话，在偷偷地听过其他任课老师的课，又听了文乐的课后，才做出了这个大胆的决定。

文乐在给自己学习团队的成员，将所有的课上了一个轮回后，就让大家跟着同学们，一起再听一遍，并让他们每人帮助二个同学，剩余的三名同学们，由他负责帮教。这样，文乐就担起了这个班上，除语文外其他课的教学任务。