有些轻松的甩了下手，这种感觉真舒心，再也没有以前考试的愁眉苦思，看了下其他同学都在深思皱眉的写着，叶飞看的有些笑了，又看了下周盼，已经又睡着了，一看他的试卷填写的满满的，心道不用看就是一路c到底吧，这是他们两人以前惯用的套路，不会的都选c 就完事了。

下课铃声响起，男老师开始收试卷，严格来说，考试需要两节课，但是这是预习考试，也锻炼学生们的写作速度，还有就是临时决定把。反正收试卷的时候，多数人有些焦虑，看来不是没考好就是没有写完，时间毕竟太短了。

叶飞去了趟厕所，接着又开始语文考试了，语文叶飞不算差，一直算中上水平，150分。一般就算差也能八十分以上，只是很多填空，这个就要靠记忆了，不过倒是签约了那么多动物，记忆力稍微好了一些，但是又不明显，也不知道是不是真的有用，还是他的错觉，突然看到在窗口角落处藏着的老鼠，叶飞脑海中瞬间冒出一个想法来。如果通过老鼠的视角来翻书？或者在把橘猫也一起帮忙

叶飞心中狂跳，为了这个实验连忙呼唤橘猫。如果这个方法可行的话，那么是不是高考也能使用这个方法，那么……

说干就干，趁着马上要上课的空挡，叶飞拿出语文大概要考的内容书籍，想了想全部放在学校阳台顶楼，没人去，不容易发现，近了容易误会，就算翻也会被没收。

来到顶楼，橘猫已经好奇的在等叶飞，等叶飞靠近，惊喜的发现那只嫌弃叶飞小鸟也在，，行，多个“人”多个帮手，想了想还是跟老鼠签了约，消耗一个光点，感觉没什么明显的变化，也没时间去查看了，主要还是沟通方便吧。

毕竟翻书也不是那么容易找到，一切从简，主要还是跟小鸟沟通，毕竟老鼠和橘猫都能和自己心灵沟通，暂且叫老鼠一号，小鸟一号，猫咪一号，虽然他们不愿意的表情，但是叶飞也顾不上了，不可能每个都去记它们的名字，现在还好，要是以后多了那里还能记得清。

大概交代清楚之后，叶飞放下书籍就跑回教室，时间刚好上课，试卷发放完毕，叶飞开始快速的做题，一般还是填空题为主，记忆为主，就是一段文章填写中间空白的部分，叶飞倒是记得不少，那些有把握的全填上。

不过还是用了二十多分钟，而且作文还没走动笔，剩下估计还有一半没有把握的，叶飞开始心灵沟通，猫咪有些动作笨拙的开始翻书，老鼠一号显然更加的得心应手，别看它个子小，但是显得十分灵活，刷刷的几下就翻到了叶飞想要的那一页，叶飞连忙查看答案，随后写上。

这边小鸟则是帮助着猫咪，用爪子按住书本，猫咪翻页，然后小鸟一号立马踩住被翻过的页面，也算是有点小配合了，只是动作明显没有老鼠一号快，老鼠一号根据叶飞的要求又翻到另一个答案所在，叶飞心中兴奋，连忙写上答案，猫咪一号和小鸟一号也终于找到一个答案。

就这样平均小鸟和猫咪每翻到一个答案，老鼠已经独自一个翻到了两个答案，叶飞心想看来还是老鼠作弊灵活，要不要考虑多弄点老鼠当天作弊，这是个不错的想法，或许还可以找找其他动物做实验，看那个动物更容易翻书。

作文一向还是叶飞的拿手好戏，稍微审题一会，不算难理解，叶飞立马按照自己的理解写了篇八百多字的作文，看了下时间，还剩五分钟下课，还不错，作文有些稍微敷衍，但是也没什么大错，主要还是时间不够。