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第三十三章 实力的象征

“嘉怡,你看得懂李闪的解题方法吗?我怎么一点都不懂啊?”赵心悦没有看陈星的解题方法,一直盯着李闪的,但是看了半天还看不懂。

韩嘉怡的基础毕竟比赵心悦好,跟着李闪的思路,她能看懂李闪的做法,并在心里敬佩起李闪来。

如果一次是偶然,那么今天能够用大家都不熟悉的方法做出题目来,那就是实力的象征。

陈星回到位置之后的第一件事情就是看李闪的算法。她惊讶地发现李闪的方法比她的要简单明了多了。

“各位同学,把头抬起来!我们现在来看看两位同学的解题过程!”傅珂越的声音里掩饰不住地含着笑意说道。

数学这门课就是这样,会做的同学一看就有了思路,不会做的同学看了别人的解答过程还不一定理解。

“我们先来看陈星同学的解法!陈星同学用了我们大多数同学都会用的方法,从画对角线开始,一步一步证明下来,完全正确!”傅珂越先让学生看了陈星的解题方法,毕竟,大多数的同学还是乐意接受这种传统的解题方法。

“接下来我们来看看李闪同学的解题方法!”傅珂越拿了根教鞭,指着李闪写的内容说道。

“有谁看懂他的解题方法了吗?谁愿意来说说?”傅珂越鼓励道。

“是李闪做的,当然是让李闪来说啊!”孙一鸣在后排叫道。

很多人都点头表示赞同。毕竟这样的做法能看懂的人就不多。

“老师,我来!”韩嘉怡主动举手说道。

傅珂越欣慰地点头说道:“好,韩嘉怡,你来说说李闪用的是什么原理!”

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