第二天，中心小学

每一个老师见到秦宇都亲切的打招呼，对于在关键时刻冲在前面，并且解决集体危险的人，这个集体中的每一个人都会保持尊敬，因为不知道什么时候你就会需要他。

就连平时最看不上他的高段主任和安云今天都没给他冷脸。

秦宇特意抬头看了一下，天空中的太阳，确实是从东方升起的。

对于这一切，秦宇这个不要脸的，都归结于他太帅了。

本来就是迷缝眼，这一高兴，快没了。

二楼小会议室，国字脸校长对六年级所有班任说：今年六年级工作开展的很好！

小学一般来说，最麻烦的就是两件事，一件是招生分班。这件事处理不好就是地雷，可能把校领导或局领导都炸的粉身碎骨。第二件事，就是六年级管理，现在六年级学生已经开始不好管理了，一般优秀班主任都是从这个年级中选。

国字脸校长满脸喜气的接着说：全县德育大会上，教育局领导着重表扬了咱们校，说接到好多表扬信，我们六年级班任不仅教学质量好，而且品德好，是双好教师。多给我们校一个县优秀班任的名额。

哗哗此处有掌声，国字脸校长很满意的双手平伸，掌声停下。

校长高兴的说：学校为了提高大家的工作积极性，要奖励我们六年级的班任们，决定本学期末奖励每位班任一百元奖金，同时那个县优秀班任的名额也留在六年级。

哗哗哗别看只有六个人，这掌声有六百人的气势。

六年级县优秀班任，当然是蒋老师，蒋老师兢兢业业工作了几十年，工作成绩全校共睹。秦宇虽然系统在手，但是也跟蒋老师学了不少，三人行必有我师吗。几十年下来，蒋老师高教还没有评上，全校都达成一个共识，荣誉都归蒋老师。现在蒋老师有优秀班任称号了，这个优秀班主任的称号给谁？就有看头了。

教育教学中谁教的好，谁付出的多，在这个集体中每一位教师心中都一杆秤，但是却没办法量化考核，尤其在小学阶段更是如此。

虽然大家心明镜似的，都知道在这个学年里，其实干的最好的是秦宇，干的最多也是秦宇。但要是把这个名额给秦宇，除了蒋老师，大多数老师，也就是其他四个老师肯定不愿意，因为什么？

因为秦宇太年青了！

他才来多久？

他才干班任多长时间？

他才给学校做了多少贡献？

他连一届还没带完呢！

他不行！

那谁行，四个都认为自己行，最后用投票决定名额归属。六个人投票，秦宇得票最多，两票。除了蒋老师，每个人都把票投给了自己，蒋老师把票投给了秦宇。

国字脸校长主持了这一次投票。

他笑哈哈的道：这一次，我要好好表扬秦宇，虽然秦宇是我们学校的新兵，但他的成绩可是有目共睹，把六年六班带的班风正，学生德、智、体、美、劳全面发展，尤其是期中考试，获得全学年第一名！非常好，虽然一次考试不能说明什么，但那代表秦老师的努力与汗水，方法和智慧。

这一次秦宇又得到了优秀班主任这一称号，大家一定要向他学习。当然秦老师你也不能骄傲，要戒骄戒躁，更上一层楼。

秦宇马上表态说：刘校长，放心，我会把全身心扑在教育教学上，再创佳绩。

秦宇说的很诚恳！

其他的老师直撇嘴。

蒋老师也目光复杂的看着秦宇。

刘校长对其它四名老师说：你们先回吧！我有事和蒋老师与秦老师商量。

四个人脸色晦暗的走了。

在学校就这样，阶级是相当森严的。

先是按着职务权力划分：校长、学年主任、各部门主任、班主任、任课教师、后勤教师、闲置教师，最后是被流放或开除教师。

教师序列还有按职称来分：高级教师、中级教师、初级教师、践习教师。

按年龄名望来分：首席名师、拔尖教师、骨干教师、胜任教师、合格教师、践习教师。

当然学生也分成若干等：竞赛生学生干部、普通生、学困生、差生

现在秦宇就是一个刚结束践习阶段的教师，是当着班主任，教着差生的年青教师。当刘校长把他与蒋老师相提并论的时候，蒋老师的心态肯定是失衡的。

刘校长看了看四十多岁风韵犹存的蒋老师，又看了看生龙活虎的秦老师，满意的点点头说：你们都是我们学校的杰出代表。下面有一个艰巨的任务交给你们。这周日晚七点，县电台有一个采访。

你们要好好准备！

蒋老师很轻松的说：刘校长您放心，我接受过多次采访，没问题！

刘校长又看向秦宇，对他说：你也要接受采访，跟着蒋老师一起，你要多向蒋老师学习。酷笔趣阁ku162