“好的，那我再问你，人类可以坐在一个铁皮壳子里，下潜到水下九千米的深度，而不会被水压压成肉饼吗？”

“这...当然也可以！我们华夏国的蛟笼号，不就实现了这个目标吗！？”

男孩认真地点了点头，非常肯定的说着。

“那我再问你，你相信，人类可以仅仅只用八十天不到的时间，便环游全世界整整一周吗？”

“嘿，戴老师，根本不用80天，如果你坐的是国际航班的话，仅仅两三天的时间，便可以实现环游全球一周了！”

男孩忍不住笑着回答道，似乎觉得戴烨问的问题非常可笑。

现场以及直播间里的观众们，也觉得戴烨所问的这几个问题，简直太过于幼稚了！

什么水下行走，环游全球，这种连三岁小孩都知道一定可以的事情，他为啥突然问起来？

所有人都觉得很奇怪，而这时，却只听戴烨接着说道，

“那这位同学，你知不知道，我刚才问你的这三个问题，其实都是一百年前，只有在科幻里才能出现的画面？”

“那三本，是世界科幻之父凡尔拿写的《海底两万里》《格兰特船长和他的女儿们》以及《环游世界八十天》！”

“当时，凡尔拿在这三部写了我说的这三个画面后，当时的人直呼这不科学！是永远都不可能实现的！”

“可，为什么到今天，你却说，这些全是科学，全都可以轻易的实现呢？”

戴烨笑着缓缓说出了自己的终极一问。

而也就在他问出这最后一个问题后，

原本还在沾沾自喜自己似乎说服了戴烨的同学，这时却陷入了呆滞。

同样的，全场许多原本正咧嘴笑的同学，这时也不由地陷入了沉默。

也就是在这个时候，戴烨的声音再次缓缓传来——

“所以，我想问各位同学的是，文学这种东西，真的像各位老师，或者家长所想的那样，毫无半点用处吗？”

“如果没有科幻里一幕幕对未来现实的展望，我们今天的科学家，又怎么会产生飞天入海的想法？”

“同样的，如果没有一百多年前，无数充满奇思妙想的作家们，对未来充满想象的预测，我们今天又怎么能进入到科技如此发达的时代？”

“纵观我们整个人类历史，我们不难会发现这样一个规律——”

“每当一个文艺进入到繁荣复兴的时代后，紧接着，便会进入到一个科技昌明的时代！”

“比如，当世界进入到文艺复兴时代之后，我们便迎来了第一次工业革命！”

“而当科技进入到一个瓶颈期的时候，世界很快又会进入到一个全新的文艺时代，这种新出现的文艺思潮，又将推动我们世界的科技发展。”

“比如，第一次工业革命陷入发展困境之后，世界又进入到了启蒙运动中，而启蒙运动，又催生了第二次工业革命的发展！”

“所以，我说这些，不是想让大家质疑科学，而只是想单纯地问大家一个问题——”

“文学和科学，就一定是敌对的吗？难道不可以互补？互相推进吗？”

“或者说，在今天这个时代，真的对时代的进步没有半点用处吗？”

戴烨充满磁性的声音，在此刻缓缓地涌进现场以及直播间观众们的脑海里。

他这话，听着似乎只是一番教条式的大道理，但莫名的，却又让人联想到很多。

家长们，此刻也一个个都顺着戴烨的问话，忍不住低着头思考起来。

此前，在家长，以及同学们的认知里，关于学习的意义，只在于如何升学，如何就业，而经过戴烨这一番深入浅出的话后，众人第一次意义，似乎触及到了学习的至高意义。

这种感觉，很奇妙，它似乎有点过于形而，但又莫名地引人深思。

只不过，这世并没有一个万能的道理，能让所有人满意。

这不，在戴烨说完没多久后，早就看戴烨不顺眼的物信院张老师，冷冷地便说道，

“可以了，小戴老师，别在东拉西扯了，就算你说的这些都有道理，但，让被撕毁的完全复原这种事，就算在里出现了无数遍，但现实世界里，还是永远无法做到的!”