大家以为是小家伙渴啦饿了或要嘘嘘什么的，可表姐摇摇手示意都不是，大家只管自己吃饭叙情就是。

然而，小家伙越来越烦躁不安，还哇哇的哭叫起来。

无奈，表姐只好示意表姐夫递过来手机，往小家伙手里一塞：“唉哎，玩儿吧，玩儿吧，说好哦，自己玩儿不许闹，不然没得玩。”紧挨表姐坐着的苏丹，看到小侄女居然像模像样的点点头。然后，双手捧着没开机的手机瞅瞅。

右手大姆指头顺着光滑的手机镜面，潇洒地向上一挑。

嗒！表姐的大屏幕苹果应声而开，一片斑驳立即罩住了小侄女的脸蛋，小家伙津津有味的玩儿起来，再也不扭闹了。苏丹看得目瞪口呆，表姐却漫不经心：“小儿科啦！还有更神马浮云的呢，下来慢慢讲给你听。如今的小婴儿，都成了精哦。”

可那毕竟是在热闹非凡，人头拥挤的大都市。

没想到在这山高路远的半山寨，小同学们也如此了得？“哦，上网啊？”苏丹有些不太相信，下意识的问：“上网做什么呢？”“冲浪，学习哩。”嘎英还没回答，嘎娃张嘴就来，看得出，小男生可一点不怕老师，笑嘻嘻的。

“苏老师，你也来试试哩，很好玩儿的，还可以学到许多新知识哩。”苏

丹听得哭笑不得，摇摇头：“老师是在工作，不像你们是在午，”顿顿，尽量让自己语气显得平静软和：“嘎娃，能告诉苏老师，你在上什么网呢？”“旅游网哩！”嘎雄接上了嘴巴，还向四下看看，神气十足的回答：“我们都上旅游网哩！”

男女同学们都点头。苏丹感到自己有点头晕。

慢！，回答一致，肯定不对！都是些什么都不懂的小屁孩，应该是打游戏玩俄罗斯方块和王者荣耀，怎么会突然都对什么旅游入迷？说谎啊，还全体一致，哎呀呀，这问题有点严重哦，谁是头，瞧嘎雄那勇敢模样，难道是嘎英三姐妹？

看到苏老师怀疑的模样，同学们都伸伸舌头悄悄坐下，而且坐得挺胸昂头，腰也笔直。

苏丹轻轻叹口气，这可不是自己想要的效果。既便真是都说谎，也不用这般紧张拘束。毕竟都是些不懂事儿的山区孩子，贪玩一点，顽皮一点和坏习惯多一点，都可以接受和理解。

正是这样，才需要陶校长穷主任们坚持不懈的启发教育。

才需要一代代的热血青年前来支教，唉，说到底，还是自己的方式方法不对嘛。让同学们都感到不自由，不是个好老师。隔壁的电算化室，忽然传来了低低的抽泣声。苏丹对嘎英说：“你们继续上网吧，我去看看。”几步跨了过去。

宽敞的电算化室里，几个男女同学们正围着一个女生，悄悄而叽叽喳喳的议论着什么。

另外几个男女同学或站或坐玩着自己的，还有男女同学独自在桌上，抱着胳膊埋头休息