“真的。”

“你敢用行动来证明吗？”

“你说。”

“今天值日你一个人负责把教室打扫干净，我心情不好先走。”

“可以。”

“把你的读书笔记借我看一周。”

“行。”

唐朝看着这个女孩，有种不认识的感觉。钱琳不是一个大方同样也不是一个小气的女孩。两人负责值日的时候泾渭分明，分工明确。每次都是钱琳布置部署，唐朝经过测算发现根本挑不出毛病来，钱琳把男女区别、身高区别、体重区别、力量区别、效率区别等等考虑的一清二楚，两人合作打扫卫生的时间和效率在整个年级都算是数一数二的。刚才提的要求对于钱琳来说并不只是体力上考验，更是对她脑力上的“摧残”。怎么一个人在最短时间内最有效率的完成整个打扫过程，钱琳是会很认真的去思考的。

作为钱琳，为什么会“算计”得这么“精确”，其实还是和唐朝有关，自从自己好像怎么努力去用功也追不上唐朝，钱琳恨不得节约一切可以节约的时间。用现在的话来说这是一种“不可思议的强迫症”。再加上作为女生，与生俱来的“洁癖”，根本看不惯唐朝那种自由散漫的态度，打扫卫生敷衍了事几扫把就完事的情况，钱琳恨不得把这个混蛋用圆规戳死。

至于钱琳的读书笔记，就连教语文的赵老师都赞不绝口。俊秀的笔迹、整洁的页面、对阅读书籍的掌握、理解和疑问，摘抄的诗词歌赋等等，都是非常正面的宣传资料。唐朝作为同桌，本着“近水楼台先得月”的精神想借阅一下，结果招致一大个“卫生球”眼。基本上这是钱琳的禁脔。因为这也是钱琳为数不多自以为和公认的比唐朝厉害的地方，当然不允许别人特别是唐朝去触碰。

听起来很普通的两个要求，但对于钱琳而言不普通的要求，她居然都不考虑就答应了。这让唐朝心里有点难受，看来人家真的是很关心自己。

“还有吗？就这两条？”钱琳轻轻地问道

“最后，别说话，别烦我，让我安静一下。”

直至上课铃响，下课铃落。两人一句话也没说，但是好像两个人都没有好好听这节物理课。邢老师提问点名，第一次发现平时解决“钉子”的人，今天变成了“钉子”。最奇妙的是两人同时变成“钉子”。一个支支吾吾半天说不出来，把另一个叫起来吧，可好，干脆像个哑巴似得一问三不知。

直到上午放学，钱琳开始收拾书包。唐朝看着她，发现人家根本不理会自己的眼光。唐朝觉得自己好像做了亏心事一样。

“钱琳！”

钱琳转过身看着唐朝，眼神有点冰冷。

“那个，我刚才提的条件就算了，你别生气。”

“……”

“我心情不好，希望你原谅。”

“……”

“我其实就想逗你一下，谁让你来烦我的。”

“…….”

“值日这件事，你一个女孩子怎么弄得完，我还没有无耻到让一个女生独自打扫的地步。”

“……”

“你的读书笔记说白了也就那么回事，你不在的时候其实我早就看过了，字写得不错，但你那些感想我觉得还是有瑕疵的，比如说朱自清《背影》这篇吧，作者描述父亲翻墙的身影让儿子感动，但其实更应该换个角度看看问题，我觉得父亲做的并不一定是对的，你看……”

“混蛋！”钱琳一把抓住唐朝的衣领，眼睛瞪得圆圆的，有种想吃人的感觉。“你居然敢趁我不在偷看？居然还说有瑕疵，你给我说清楚，有本事我给你说清楚…..”钱琳有点语无伦次。

“额，我还以为你突然哑巴了呢，就想让你说说话。”

“别转移话题，你说，什么时候偷看的？还有，你凭什么说有瑕疵，赵老师都没看出来你凭什么就看出来了？”

“我就想知道为什么你一直都不说话？”

“不是你不让我说话的吗？让我不要烦你。”钱琳松开了手，慢慢地坐在座位上。

“邢老师提问你也不回答？”

“回答什么？我根本就没听见他的问题。”

“你只是当哑巴不说话而已，怎么耳朵也聋了？”

“我就在想，昨天的事情可能让你觉得真的很烦，因为你居然会提出那么不要脸的要求。”

“不打扫卫生和借读书笔记在你这里属于不要脸的范围？”

“你见过哪个要脸的男生跟我提过这两个要求其中的一个？你居然还两个要求一起提？”

唐朝认认真真的看着这个女孩的眼睛，然后轻轻地说：“谢谢你，钱琳。”