他知道这是老师的启发作用。

一直到下课，女教师都在讲解书中常见药材的药性解析。

连提问的环节都没有进行，让已经做好准备答题加表现分的白泽微微失望。

“第一周就不布置作业了，你们回去把讲过的内容再多温习几遍即可。”

到了时间，女教师准时准点宣布下课。

一些听困睡着的学生们被欢呼声吵醒，才获悉没有作业的好消息。

前两节课布置的作业着实给学生添了不少的负担。

“白泽，去食堂不.......”

“你们先去，我等会儿追上你们。”白泽朝着身边的舍友扬了扬手中的记本，站起身快步往讲台走去。

时昊等人对渐渐已经有些习惯他，无奈笑笑。

“老师，可以向您提一些问题嘛？”赶在老师离开前，白泽在门口拦下她。

“...哦，当然可以。”女教师转身看向白泽，眼神略带异色。

她正准备施咒离开，没想到竟然有学生向她提问。

真是稀罕事。

这门课的性质决定了许多人天生对此不感冒，未来会专精丹药之道的学生也不会太多，所以她一直都对学生课上开小差睁一只眼闭一只眼。

没想到，第一节课竟然就有对药理知识抱有热情的学生了。

白泽得到回复，连忙掏出记本，翻找到了记录课堂疑问的一页，向面前的教师一一提出。

“嗯，你能注意到这点非常好......赤金虽然与常世里的黄铜在外形和性状上有一定相似之处......赤金毒素所属金毒，鸓的火毒却能依据依据五行相克的原理对其加以抑制......”

学生们的频繁路过并没有打搅到一问一答的两人。

一直到巨树教学楼学生彻底走光，这次课下的讲解才停了下来。

这时，药理老师白色的大袖里又探出一条青色的小蛇，之前问答环节途中也冒出来好几次，让白泽生了些兴。

“这是我豢养的一只怪异，专门用来试毒用的。”老师见它好奇，略微解释了一下。

凝视着正朝他吐舌的青蛇，白泽突然脑中精光一闪。

为什么不向老师打听一下黑猫的事情呢，老师应该比他更了解山海异兽的知识。

关于黑猫的种族问题，他当然也同它询问过，但黑猫并没有搭理他的问题，只是让他自己回去查资料。

查询无果后，疑问便牢牢在他心里扎根下来。

倒不是他对黑猫怀有警戒，只是出于单纯的好奇，想弄懂一个纠缠许多天的问题。

于是白泽向药理老师简单地描述了一下黑猫先生的特征，询问有无对应物种的怪异或是异兽。

“我想想...嗯...倒是没听过你说的这种异兽呢，怪异中倒是有不少玄猫，但应该灵智不高......怎么是遇上什么事了吗？”

白泽摇摇头。

“别担心，只要不去太过偏远的地方，学宫内是没什么危险的，建筑物里都被布置了驱离异种的特殊阵法。除了人工豢养的异物或是符灵，寻常的异种应该没办法靠近。”药理老师只当他是好奇心作祟，解答完后，挥手捏出一张纸条温柔地放在白泽的手心。

“好了，时间不早，你先去食堂用餐吧。还有什么疑问的话，可以到这里找我。”