朱棣还需要相当规模的铜丝、磁铁，以生产发电机组。

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以上种种，无不说明这是一个庞大的工程，需要大量劳工、匠人、管理人员……

不过以朱棣王爷的身份，只要有钱，这些都不是什么问题，所以说封建社会有时候也有好处，可以集中力量办大事。

把火电厂作为未来一到两年的主要工程与其配套工程规划好以后，朱棣终于松了一口气。

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接下来就是其他可以同步展开的业务了，封地要进行这么大的工程，以后在自己手下吃饭的人可不少，自己的需要一只船队。

一是需要探索南美洲，二是用来进行贸易，中南半岛的粮食产量还是很不错的，自己也需要一个稳定的粮食来源，用来稳定封地在工业革命时的动荡，这个时代粮食才是农民眼中的硬通货，能吃饱饭就是天老爷开恩。

所以朱棣认为，只要手中有粮，那么心中不慌。

而且明朝初期的造船业是很发达的，可以说是古代的一个巅峰时期，郑和下西洋就是发生在这个时期，当时郑和船队规模宏大，有三百多条船，两万七千余人。可以想像那时是何等的盛景。

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再需要的就是就是培养人才了，目前肯定是不可能上义务教育的，那么就只能实行精英化教育，朱棣计划分批次在封地筛选天才，把封地所有十到二十岁的人，分为十个批次选才。

首先来一轮初选，以各个县为主，集合起来，不识字也没关系，朱棣打算五天逻辑思维的教育，诱之以重利，五天之后，逻辑思维强大的进入第二轮。

毕竟作为一个优秀的学霸，最基础的就是要有优秀的逻辑思维能力，不能牛头不对马嘴。

其次进行第二批选择，把人分十批集合起来，每一批接受一个月数学、物理、化学教育，再考试，优中选优，这样就能分十个月、分十批完成整个计划。而朱棣的工作量也能降到最低，他只需要教导第一批学员就好了，而第一批的学员则教导下一批。依次类推，朱棣把控全局。

如果计划顺利，朱棣十个月后就可以收获第一批理科水平近初高中毕业的学生了。

毕竟朱棣此时的环境不是后世，学加减乘除都要学六年，朱棣打算进行魔鬼教育，按高三强度来，朱棣给着高薪，不是让他们来度假的，而且朱棣招的也是很有天赋的学员，每月考评不达标直接滚蛋。朱棣相信自己的目标还是很可能实现的。

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这就是未来一到两年的基本计划。接下来就是脚踏实地的努力。