于是观众们又齐刷刷的扭头看向王梓。

杀人诛心啊！！！

王梓：？？？？

“龙老师说的不错，的确是琴瑟和鸣！”

这次说话的是苗副校长。

“传说龙门之桐，高百尺而无枝。

其根半死半生，斫斩以为乐器。

半做琴，半做瑟。

其合声之悲决，万物能闻之……”

舞台的秦雅仔细听着苗正的话，心中微微悸动。

半死梧桐是个典故。

梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

便是引用的这个典故。

苗校长那段话的意思是说，传说龙门的地方，有一棵梧桐。

高百尺，没有多余的枝丫。

这棵树的根部，一半是生机勃勃，一半则为枯死。

用这棵梧桐树做了乐器，一半是古琴，另外一半则是古瑟。

本是一棵梧桐，却被分成了两种乐器。

所以在合奏的时候，声音非常的悲伤，让人耳不忍闻。

听了苗正这一番话，不仅仅是现场的观众，就连刚刚弹奏曲子的秦雅，

都对刚刚的《秋风词》有了更深的理解。

相思相见知何日？此时此夜难为情……

这首曲子。

从乐器到曲调、再到余风吟唱的几句词，无一不在诠释着相思二字。

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

这样的相思，正如曲中秋风。

微凉，高远，触不可及！

“意短情长，相思无尽啊……”

苗正想起年轻时错过的人事，幽幽一叹。

意短情长，相思无尽。

这八个字是他对秦雅这首《秋风词》最后的总结。

又何尝不是对自己年轻时候遭遇遗憾的感怀呢？

这时候，一个国内知名的女钢琴家也站起身。

“几位老师说的没错，这个曲子的确是难得的好曲！

我觉得这也要归功于秦雅选手的演奏水平有了质的飞跃。

比起第二轮的演奏，她整个人都融入了自己的古琴中。

可以说，进步神速！”

几个评委点点头，对这个评委的说法很是认同。

想了想，这个女评委又抛出一个问题。

“因为我参加合奏的表演比较多，不知道大家有没有发现。

秦雅同学整个曲子演奏下来，很少人有人对余风的伴奏还有印象。”

这句话像是投入湖面的一粒石子，立刻荡漾出层层的波纹。

正如她所说，虽然是琴瑟和鸣。

不过听到最后，大家的注意都是放在了秦雅的古琴。

而似乎忽略了余风的瑟声。

就连他那一口绝美的唱腔，在秦雅的古琴声中，似乎记忆也在被大家淡化了。

念及于此，大家的脑子充满了问号。

“这就是余风为秦雅同学伴奏和这个合奏曲的高明之处了。