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第四十九章 我是老师,而不是你们

饮品店!

神琦秀川从落地窗里,看着泷谷源治走远。

“现在都年轻人,还真是一根筋!”他感慨一声。

不过,他没有强硬的去要求泷谷源治,必须去学习,必须进东大特别班。

因为学习这种事,别人逼着学,和自己想要学,意义完全不一样。

别人逼着学,只是一种任务,内心会极为抗拒,效率也相当低下。

而自己想要学,才能激发潜力,最大限度调动主观能动性。

所以,有个说法,培养一个人,最好从爱好开始,是有一定道理的!

如果泷谷源治自己都厌恶,那谁又能帮他呢?

能拯救他们的,只有他们自己!

只有他们自己醒悟,才会主动改变!

而老师,只是在这个过程,给予正确的引导。

诺基亚独有的手机铃声响起。

这个年代,诺基亚才是主流,最火爆的移动通讯方式,还是按键那种。

“喂!”

“神琦老师!”青山介三的紧张声音,从电话里泛起。

“哦,青山老师,有事吗?”

青山介三道:“神琦老师,山田理事长来学校了,点名要见你!”

“山田理事长吗?”神琦秀川道。

“对!另外……”

“什么?”

“还有其他理事,应该是教务主任,早和其他理事,说了什么!”

神琦秀川挑眉,道:“这样,我知道了!”

神琦秀川并不意外。

教务主任竹下理子即使崴了脚,都要跑去找那个理事。

足以说明,她一定是有把握,能“弹劾”他一次。

何况,他刚来学校三天,校长、教务主任先后进医院,理事会不可能不关注。

这儿要提一下铃兰高中的管理构架。

之前就提过,铃兰高中虽然是公立高中,却实行私立高中的管理方式。

铃兰高中的决策层,是七人理事会。

做决策的人,是理事会的理事长。

理事会聘任校长、教务主任,来管理学校,再下面,又有年级组长之类职务。

别的大的学校,还会有别的职务,比如副职。

铃兰高中较简单,校长、教务主任,就是实际管理学校的两把手。

现在两把手一起住院,理事会肯定要调查一下,给老师们一个交代。

……

“现在都年轻人,还真是一根筋!”

办公楼!

一间布置整洁干净的小型会议室,山田义泽理事长一脸儿慈祥的笑容。

一个穿西装的中年男人,开口道:“这不是一根筋了吧?这已经对学校的正常运营,造成了影响!”

随着他开口,其他理事也发表了自己的看法。

大意就一个,他们对神琦秀川的行为表示不满。

“我们必须要搞清楚,铃兰高中存在的意义!”

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