叮铃铃~

课铃响了。

和往常一样，贾景尧一走进教室里头，同学们就自觉地安静下来。

他将作业本放到讲台，便拿起了粉笔。

贾景尧并没有着急处理作业，细水长流，不能耽误宝贵的课时间。

有了身临其境这一技能，数学课堂对于学生们来说，如沐春风，大家很快就进入到了学习状态。

聚精会神的埋头计算，脑门沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了一切。

......

贾景尧仔细地在脑海里仔细的把控时间，这么长的教书经验告诉他，差不多该下课了。

于是，他将最后的内容分为两部分。

第一部分：布置回家的作业。

第二部分：则是今天的重头戏。

贾景尧在课之前就已经决定，今天必须得把他们三个人的学习态度给纠正过来。

这些题目，大部分是由于粗心大意造成，学好数学，态度十分重要。

“接下来，念到名字的同学，大家给予掌声鼓励，好好的表扬表扬他们。”贾景尧笑着说道。

坐在座位的同学们一阵懵逼，什么情况？

贾景尧念出的第一个名字，顺便喊一句：鼓掌！

念完一个名字，又喊一句：鼓掌！

台下的掌声一阵接一阵，络绎不绝。

当同学们一个又一个的得到掌声时，没拿到本子的同学就有点儿按耐不住。

“接下来，念到名字的同学，下午放学后留校。”

“在教室内重新写一遍昨天的作业，什么时候计算率达到百分百，什么时候下课！”贾景尧皮笑肉不笑的说。

随后，他开始一个个的报名字。

被念到名字的同学，脸都红到了脖子根。

全班二十五个人，只有他们三个被留了下来。

没被留下来的同学，在心里头暗自庆幸：幸好自己认真写作业，不然今天留校的就是自己。

“你们三个人，由于学习态度不端正，放学也别回家。”

“对了，千万不要想着逃跑，我会过来陪你们的。”

自己也是过来人，贾景尧哪能不知道他们心里的小九九。

天天抱着侥幸的心理，迷迷糊糊的学习。

为了避免这种情况的发生，他善意的提醒了一遍。

说完这句话以后，下课铃响了。

贾景尧丝毫不拖泥带水的离开教室，他这人原则性很强，认认真真班，准时准点下班。

“棒梗，你不是说贾老师是你的叔叔吗？”

“怎么你也会被留下来？”

同学们看贾景尧走了以后，纷纷围观棒耿。

没错！

棒梗是其中之一。

其实贾景尧完全可以不把他留下来，回家以后慢慢辅导。

可是他不想让棒梗从小就有一种“走后门”的感觉，认为自己的叔叔在学校里就高人一等。这不利于身心健康发展。