幸灾乐祸的笑声又一次在班里蔓延开来。大家都很想看林晌的笑话。不是爱装逼么？总该有打脸的时候。

“双曲线斜率为根号五……角AOC为七十五度……”林晌在口中默念着题目。

全班没有一个人提醒她，大家都等着她答错，没想到，很快，下一秒，林晌就答：“OP长度为7。”

正确答案确实为7.

付远碧瞄了一眼答案，是对的，还不肯罢休，又刁难道：“解题过程呢？”

“凭空而出一个答案，谁知道你是不是蒙对的？”

林晌：“……”

随即，她把视线移开荧幕，连那上面的题目都没有再看一眼，目光空洞的看着前方，语调平稳的把解题过程给口述了出来，就像是在念一篇语文课文。行云流水，顺畅无阻。最后，综上所述，“由此可得，OP长度为7.”

班里顿时寂静无声，所有人都转头看着她，目光有崇拜，有质疑，有不屑，有肯定……但毋庸置疑的是，刚刚的林晌，就像是被学神附体了一样，牛逼极了。

付远碧一介语文老师，自是听不懂解题过程到底对不对，于是让数学课代表李秉玉起身判断林晌的过程。

李秉玉是一个戴着眼镜，颇具“小教师”风范的三好学生。数学成绩常年居班级第一。

她起身，用手按了按自己的眼镜，说：“林晌的解题过程和步骤完全正确。”

全班躁动。

付远碧摸了摸自己的下巴，目光落在林晌的身上，笑了，笑容十分耐人寻味，说道：“林晌，原来你会做这题啊？”