陈老师说着，从一旁的抽屉里拿出了一份报纸，报纸并不是英文的，但是报纸里面刊登了某一栏目有一个英文采访。

这份报纸学校里的所有老师都研究过了，没有一个人能翻译出这里面的英文意思。

她拿出来给苏泽的意思也很明确。

只要苏泽认识里面的一些单词，不用多，五六个就行，那就证明苏泽是真的懂一点英文的了。

然而令人没想到的是，苏泽将报纸拿过来，看了一眼面的单词，立马就开口读了出来。

他一边读，旁边的陈老师和杨淑婷就一边傻眼，纷纷展露出惊讶不已的神色。

她们本以为苏泽根本不懂英文。

而且就算是懂，最多也就认识几个单词而已。

怎么可能会读得这么顺畅？？？

而且这发音，听起来就很高级的感觉。

很快，苏泽把正片英文采访全都给读完了。

转过头一看，陈老师和杨淑婷已经惊呆当场。

“你真的懂英文？”陈老师惊讶地开口问道。

“我已经读出来了。”

苏泽觉得陈老师这话有点明知故问，自己都已经读出来了，那还不算懂吗？

“那你说说，这片采访报道是什么意思。”陈老师继续问道。

然后苏泽便非常顺畅地，将正片英文报道翻译了出来。

这下子，陈老师直接就傻眼愣住了。

因为苏泽翻译的内容里面，有一些字词是他们在学校里面研究过的。

也就是说，苏泽是真的把这片英文报道翻译出来了！

“我的天呐，你居然真的懂英文！”

陈老师感觉自己这两年的教学生涯，全活到了狗身去了。

一个十三岁的小男孩，居然能翻译出这篇，他们整个学校都搞不懂的英文采访！

这是何等的妖孽？

看到陈老师这么惊讶的表情，苏泽紧跟着开口道：“这件事我希望你们保密，我不想让其他人知道。”

这年头懂英文的人不多。

而且苏泽还只是一个小孩子，一个从来没过学的小孩子。

或许以后能以此作为，在这个年代竞争的有力工具。

但是现在，苏泽不想被多打扰。

“好，我知道了，那么接下来我再考考你语文和数学。”陈老师这回看向苏泽的目光，不由地带着几分敬意了。

她心里非常疑惑，像苏泽这么出色的孩子，到底是谁教育出来的？

他的老师是谁？

他的父母又是谁？

不过陈老师稍微想了想，既然苏泽能和杨淑婷成为好朋友，那肯定家里也是有些背景的。

于是便没有打算问这个了。

很快，陈老师拿出了一份数学，还有一份语文的考试试卷。

苏泽接过去之后，不一会的时间，竟然提笔直接就写完了。

陈老师拿过来一看，发现竟然全都是对的，而且字写得也是十分的工整漂亮。

紧跟着又考了苏泽关于文学方面的知识，苏泽也是应付自如对答如流，让陈老师和杨淑婷都纷纷当场惊住。

这个年代的知识面还是有点太窄了，和苏泽前世读书时候差别太大。

他前世二三年级学的知识，基本就相当于现在六年级的知识了，而且还没有一些复杂的方程式之类的数学。

整体对于苏泽来说，真的是无比的轻松。