“刘一辰，晚自习要结束了，你还不收拾一下准备回家！”

就在刘一辰沉浸于物理课本的刷题快乐之中时，又被邓凌浩的声音给拉了出来。

“我住校，不回家住！”刘一辰没有好气地说道：“只有胆小鬼，才走读，真的勇士都是住校生！”

邓凌浩的家离刘一辰的家并不远，与刘一辰被安排住校不同，邓凌浩是走读生，没有住校，中午回家吃饭，上课前再回学校。晚自习结束后，也自己骑自行车回家或者他爸妈接回家。

“胡说，我妈妈说了，走读生才能吃好喝好睡好，营养跟得上。”邓凌浩不服气地说道。

刘一辰翻了翻白眼。

还当真了？

真是个小屁孩！

而此时，晚自习结束的铃声响起了，一部分走读生背着书包离开教室，一部分住校学生也回去宿舍。

刘一辰没有，他继续留在教室，因为教室是要到晚上11点才会熄灯，宿舍要到11：10分才会关门，他自然要好好利用这个时间了。

回宿舍，舍友们会洗澡、聊天，反而还不如在教室里学习来得安静。

不理会邓凌浩气鼓鼓地离开，刘一辰继续将剩下的三道课后练习题给做完。

剩下三道题，要么是已知各种力，要求出最后的加速度；要么是物体以某个速度运动，遇到紧急情况进行刹车，刹车后运动多少米，然后要求求出路面和轮胎之间的动摩擦因数。要么是一辆货车内部装着五个桶，其中两个桶上面放着一个桶，也就是A、B、C三个桶成三角形，三者没有绳索固定，和汽车一起保持静止，然后在给定的条件去判断对C桶支持力的增大或者减弱以及求出C桶脱离A运动到B的右边的临界加速度。

这三道题都是属于综合类型的题，都是涉及到力的合成与分解、以及力与运动的整体结合。

刘一辰在每一道题下画出受力图，然后进行力的合成与分解，分解方向基本上沿着运动方向分解就对了，然后根据最后的合力或者牛顿第二定律、牛顿第三定律去求解加速度或者求解出速度，亦或者求解出条件要求的力。

“这也不难啊，当初读大学的时候，怎么没有放弃大学，重新去读高中，不然的话考个985高校应该没问题。”刘一辰暗自嘀咕着。

不管是之前的高中数学必修1还是现在的高中物理必修1，他都觉得自己理解起来很容易，做出来的答案都是对的，说明他基本上都掌握了。

难道穿越重生，智商变高了？还是变聪明了！？

看了看时间，距离熄灯还早着，刘一辰拿起了高中化学必修1，翻看了序言、目录之后，他直接翻到后面的附录，时间过去太久了，很多化学知识他也忘记了。

但是他还记得，先别急着看正文，看完目录后去看附录，刘一辰看着附录，附录1是关于实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法，这是一些常识，以及化学试卷实验操作题时经常考到的。默默暗记了一番，他又翻到附录2，这是关于一些化学品安全标识，不算常考题，但是属于常识性的，偶尔也会考。

当然刘一辰将侧重点放在附录3、附录4、附录5。附录3是关于一些常见的化学名词，比如阿伏伽德罗常数，比如次氯酸、次氯酸钠等等名词，有些是初中就有，但是更多的是高中才会接触到。附录4是关于部分酸、碱和盐的溶解性表，这里面就可以看到阳离子、阴离子，哪些物质是可溶、易溶、易挥发的，哪些是微溶、不溶的，随着他去记下这张表，很多潜藏在脑海深处的记忆，不断浮现，让他学起来更加容易了。

当他翻到附录5，关于元素周期表及相对原子质量表，初中只需要记下前20个就基本无往而不利，而高中化学就需要记下一整张表，包括同位素、原子质量位于哪一族。