孙义德当上书记后,自然没有忘记在这个前进道路上的帮助者。
孙义德当上书记,正好遇到换届,正好可以让一些即将退休的人,放到闲职岗位上。
首先,他将一些快接近60岁的男同志,把他调到闲职部门,比如,董峰、梁飞飞等。
李晓天长为副书记、县长候选人
小凤乡乡长李荣为副县长兼财政局局长。
孙义德与郭光的接触越来越多了。龙德教育高考升学人数的步步高升,向上争取资金的数目越来越大,郭光为孙义德个人资金的积累也做出了巨大的贡献,而且创造了巨大的机会。郭光五十多岁了,没什么欲望,所以,两个人在办公室商量重大事情的机会也越来越多。
本来孙义德想提拔龙城镇代理书记蔡丽主管人事。孙义德之所以考虑她,是觉得这个人正直,不贪不腐,正能量大,点子多,能把住干部提拔的关口。
但是教育局局长郭光听了后,则对孙书记说:“蔡丽很正直,原则性强,如果你想提拔某人,她不同意,你怎么办?你的脸面往哪里放?”
孙义德听了,也觉得有理,就考虑让她主管纪律的书记,正直的人,不贪不腐的人,正好可以清洁龙德的风气,让官风清正。
对此,郭光则更是提出新的建议:“如果蔡丽当县里管纪律的书记,群众的控告信她有可能会封封信落实,水至清则无鱼。如果我们的官风被蔡丽监控着,官风太正,大家的行动就不方便了。这样的话,投靠书记的追随者就会止步。倒不如让她接替李小天做宣传部门的部长,效果可能会更好。”
孙义德于是将此事报上级人事部门,由上级来定。
田菊的安排,孙义德是精心考虑过的。这个自己的前任秘书、董海的前任秘书,选择了站到自己这边,孙义德曾经征求过田菊的意见,问她是否愿意回到县委办公室来做副主任,田菊说不想,想去当老师,休息一下。她还对孙义德说:“在机关工作风险太大,自由度不够,所以她想去一个基层单位做个一把手,想去当老师。”
所以孙义德看到梁胜去了龙德,就正好把龙德二中校长这个位置安排给她。那个地方自由度高,管理不算太难。下面有副校长、有主任管理,校长落了个清闲,又有签字权,有第一把手的特权,适合她去。
田菊是孙义德密切交往过的女人中,最没有架子的人,想要她来,她无条件就来了。不管时间,不管地点,只管孙义德需要不需要。为了让田菊方便来县委,孙义德安排了田菊做人大常委,如此,方便联系,而且,将来如果她在一把手位置上干得不开心,随时可以回来,给她留了一个研究室副主任位置。
龙德副校长李明及其父亲李方面对着新的格局,他们决定再赌博一次。
李方将董海退回给他的30万,很巧妙的趁在孙义德办公室汇报工作之际,放在茶叶里当面送给了孙义德,孙义德心领神会。
孙义德给李方安排了个副县级闲职兼龙城镇镇委书记
原龙新镇办公室主任李量任龙城镇镇长。
原德兴镇的刘英雄任小风乡乡长。
唐浩任龙新镇政府书记。
电工班班长郭虎子任龙新镇副镇长,代理镇长。
本来上级组织也讨论过准备安排蔡丽当龙德县委常委、人事部门的部长的,但是市委组织部有些人觉得这个美女,不贪,能客观办事,有头脑,当部长能做到公正的选人用人,而且她能领会领导的意图。如果领导想提拔哪个值得提拔的人,她会采纳不算太死板。但是如果领导想提拔有争议的人,这个美女可能不会妥协。与其这样,不如让蔡丽作为干部交流,去邻县龙封县当宣传方面的部长,先锤炼一下,考察考察以观后效。
所以,市委选派了以岭州师范大学某学院团委书记身份来挂职陈宝坤,由龙德县挂职副县长改任人事部部长。这个陈宝坤,可不得了,才29岁。在龙德挂职副县长才半年就将龙德教育界搞得天翻地覆。
就这样,从岭州师范大学来挂职的副县长陈宝坤则任人事部门的部长。市监察室交流干部李文明为县里管纪律的书记,市监察室交流干部谈平育为宣传方面的部长。郭光升为政协副主席兼教育局局长。
蔡丽就被组织交流到龙封县当宣传方面的部长。在县领导分工中,主管宣传与文化、教育、体育、卫生。
蔡丽是教师出身,有丰富的教育情结。所以,在龙封县一上任,就召开了县教育局领导班子、龙封领导班子会议,探讨2003年高考备考工作。
龙封县教育局长陈火炬对蔡丽很感激,因为蔡丽给郭光建设特殊学校的建议,他也是受益人。龙封也根据蔡丽的说法建设了一个残疾人学校,向上争取了一大批资金。
龙封校长陈车间的耳朵里也很熟悉蔡丽,对她在龙德争取书架的故事非常感兴趣,觉得那只是传闻罢了,只是领导想提拔重用她,找的借口而已。一看这样苗条单薄皮肤洁白的女子就是一个花瓶,能管好教育?听到是她主管教育,他非常高兴,有这样一个美女领导主管教育,他可轻松多了,他可以为所人欲为了,她能管得了我们?那么漂亮,陪男人睡觉就可以吧。
蔡丽开会有个特点,她不喜欢自己先作指示,她喜欢先听听基层的人汇报工作或提出看法,看看基层有什么困难,然后大家探讨提出解决办法。
陈车间校长代表龙封汇报了他们的情况:工作很不顺利,学生素质太差,迟到旷课上课睡觉的特别特别多,老师工作积极性不高,有的人根本就没办法管住学生。
陈火炬局长听了以后,立即黑了脸,回应道:“我们龙封县是山区县,学生素质不高,老师素质也不是很高,作为管理人员,要懂得学生的心理,尊重学生,教育学生,要了解老师的困难,解决老师的困难,引导老师勤奋工作。学校好不好,关键看领导。你领导工作没做好,老师怎么做得好。老师做不好,学生怎么会变好?”
陈车间校长对陈火炬局长的指点非常不满,他对局长的讲话有些不屑地说:“我们决定采取棍棒出孝子的方法,采取严厉的措施来整顿学校。请领导放心,我们一定能把龙封管好。”
陈火炬局长听了陈车间校长的发言,非常不舒服,不得不严厉地说:“陈车间,你要是对老师与学生采取法西斯手段,造成重大事故,我们教育局是不会放过你们的。请严格按照上级的教育方针开展教育教学。有困难大家一起克服。”