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115 差距

“哈哈,看来我没有看错人啊,你们的论文我看了,完成得不错,在咱们学校的队伍里能排到最前面。”张老师喜形于色地同三人说道。

“那这么说我们很有机会拿到国奖了?”刘润兴奋地问。

高数老师不满地说道:“我之前都和你说过你们可是有冲击国奖的实力的,你以为我是在忽悠你们啊?有那个必要吗?我又不是闲的。”

在老师这得到反复的确认之后,王英和刘润脸上都露出了笑容,王少文则皱着眉头问道:“老师,排在我们前面的有谁?”

“排在你们前面的有两支,都是之前参加过数学建模竞赛没拿到国家级一等奖,今年立志要拿回来的;和你们不相上下的也有两支,一支也是回锅肉,另一支则是野队,只是人家的配置和你们一样,实力也很强劲。”张老师透露道。

老师宽慰鼓励几句:“你们已经做得很好了,以你们现在的实力有机会拿省一,现在还有一个多月的时间,这段时间努力冲刺还能再提升。”

刘润和王英仿佛被打了鸡血一样兴奋地点头,王少文则有点不开心,没想到他这队伍的实力在学校也就排前五。

参加全国大学生数学建模竞赛的队伍可是有各大高校的,国家级一等奖就那么点名额,如果不能在校内排到头名,怎么能确保一定能拿到国奖?

今年云州大学报名数学建模竞赛的有不少回锅肉,而其他高校有这样情况的肯定也少不了。

这些队伍之前参加过数学建模竞赛并且拿过省奖甚至国奖,只是未能拿到大赛的一等奖才感到遗憾卷土重来,这些队伍既有经验又实力,输给他们很正常。

但是王少文可不服气,赢就赢,输就是输,谁会在乎你中间的过程经历了什么?成年人只看结果。

“老师,能告诉我和他们之间的差距是什么吗?我们现在就要针对性地学习。”王少文迫切地问道。

张老师嘴角不自觉地翘了起来:“这就是我今天找你们的原因。通过校内考核之后的队伍除了进行小班辅导之外,还有指导老师进行一对一的教导,你们是我带出来的,自然是由我来带你们。”

见三人都没有反对意见之后,张老师微微点头表示满意,他继续说道:“你们的问题还很多,最主要的还是题目做得不够多,从现在开始到建模比赛那一天,除了平时上课之外每周我给你们出一道模拟题,你们按照对待考试的态度进行解题然后发给我,我会对你们提交上来的论文进行点评,指出你们的不足。”

校内考核之后学校便组织起高强度的暑期培训,所有参赛的队伍会有密集的小班培训,主要是对建模的知识进行更深地讲解,除此之外更多地是各自学习查漏补缺。

暑期培训开始的时间是七月下旬,一般来讲每个队伍会在八月中旬开始像做历年真题一样进行模拟练习。模拟结束之后总结经验并且对论文的时间规划以及题目的选择等进行明确的规划,之后再对此进行加强学习,直到准备充分之后再进行模拟。

实际上正常的队伍在这个过程之中只进行两次到三次的模拟便到9月15号进行比赛了,每次模拟的都会严格按照三天的时间来进行,再加上模拟结束之后进行复盘分析,三次模拟下来十天便没了,这还没算中间还要继续学习的时间。

本身学习的压力就已经极大,现在又给他们又增加了一周完成一个数学建模模拟的作业,可以说会将人压得喘不过气来。

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