赵同兴和常思明都表示，朱大鹏已经总结得面面俱到了，所以他们没有话说了。于是田校长对蓝炳瑞道：“蓝校长，你来做全面的总结。”

蓝炳瑞也道：“朱大鹏这个总结做得好，如果田校长没有异议，就按照这个总结传达吧。”

田校长点头道：“朱大鹏，今后这个小赵老师就是五圣宫的骨干了，对于他的传帮带，这个任务就交给你了。平常要多关心他一下。蓝校长赵主任和常老师，你们也要多多帮助。今天要传达的结论，朱大鹏你就去传达吧。”

正好班会课之后，赵大柱没有课，几个人继续商量了几个问题，朱大鹏就直接来找赵大柱。

朱大鹏进赵大柱宿舍的时候，赵默然正在一边玩，而赵大柱则在那里刻钢板。刻钢板是把蜡纸放在钢板之上，用铁笔在蜡纸上写字。铁笔写字之后，就划掉了字的笔画所经过的蜡，可以让油墨透过蜡纸，印在纸上，于是纸上就出来油墨字了。到时候拿到油印机，把刻好的蜡纸固定好，用油墨滚筒一滚，一张卷子就印好了。一张蜡纸，可以反复使用，需要多少张卷子，就用滚筒滚多少下。当初陈然在白区印刷《挺进报》，就是使用的这种印刷方式。这种印刷方式的好处，是写字比排活字更加方便，不需要认活字，印刷起来也比较简单。缺点是滚筒要手动，是一个体力活。电脑打印机出现之后，这种印刷方式就在各个学校淘汰了。

朱大鹏招呼了赵大柱一声，然后就去看赵大柱刻的蜡纸。这一看，朱大鹏仿佛发现了新大陆：“哎哟，小赵老师，没有发现你还能给学生刻作业呢。”

赵大柱惭愧地道：“我刚从学校出来，业务不熟悉，现在才出好第一张卷子。”

朱大鹏点头道：“不错，不错。原本这次我来，是要代表领导批评你不给学生留作业，现在看来是情有可原了。”

赵大柱更加惭愧了：“错误就是错误，不能给自己找客观原因。”

朱大鹏笑道：“这个客观原因该找，学校不是军队，不是令行禁止就可以干好工作的，小赵同志半年磨一剑，说明小赵老师对于工作的态度是认真的。”

赵大柱依旧惭愧：“多谢领导。”

朱大鹏笑道：“我现在还不是领导，只是代表领导。我们只是同事。”