陈老师总觉得这件事疑点重重，可若是问她问题到底出在哪里，自己一时也不知该从哪里下手追根溯源。

“组长，你怎么来了？”陈老师，正在为此苦恼，偶然侧头看到办公室门口正站着的教研组长。

被称呼为组长的男人，穿着一身灰色西装，严肃神情更让人觉得压迫感浓重。

“班主任群和教研群组里有关于你班里学生作弊的消息已经沸沸扬扬，这件事情调查清楚了没有？是不是真的作弊？”

数学教研组组长闻风而来，陈老师带着精英班，精英班的学生个个也很争气。班级带得好，自然也颇受上级领导重视。可如果这回事是真的，那必将成为精英班最大丑闻。

好事不出门，坏事传千里。陈老师知道这种事情瞒不了多久，只是她没想到来得如此之快。

陈老师轻叹一口气，转而起身亲自给教研组长倒了杯水。

“组长您稍安勿躁，得知这件事之后我立刻就展开了调查，只不过现在一无所获。”

“你这一无所获是什么意思？是说这个学生没有作弊，还是找不到学生作弊的证据？”

陈老师给出的这个答案让教研组长觉得生气又好笑，作弊这件事情，有就是有没有就是没有。给一句一无所获，这答案和没有回答又存在什么区别？

“英语老师反馈了这件事情之后，这学生手上的确存在小抄，但小抄并不是她自己的笔记。我们的考场都有监控设施，我想要查询当时监控，系统里那段时间的资料显示空白。所以到目前为止，我仍无法定性这件事情是学生作弊还是遭人陷害。”

外头打响了铃声，没一会儿和陈老师同办公室的几位老师陆续抱着课本电脑或试卷回到了自己工位上。

“陈老师都出了这样的事情，还不舍得让这个走后门进来的学生退学？真该让教务处接下来严格把关一下学生质量了，否则进来都是这种货色，不是在拿金华中学的名声做赌注？”

“我还记得前几天这孩子在这办公室，还和你说努力要考班级前几名。结果出这样的状况，这孩子靠关系进来就进来了，作弊这回事的本质关乎人品。”

人只要一多，闲言碎语也会随之而来。陈老师本就不知该怎么帮秦双妤证明清白，这样一喧闹她只觉得脑袋开始嗡嗡作响。

“是不是她作弊都没有下定论，任何事情都要讲证据。没有证据就怀疑人品，如果证实是我们冤枉了她，以后让这些学生怎么看待我们老师？”

陈老师一番话，让整个办公室陷入短暂寂静。尽管他们都在一个教学组为同一个班级费心尽力。但这种事情严格意义上属于班级内务，除了班主任以外的课任老师能插手却不适合管太多。

“那么陈老师，你方才说调查一无所获。现在这几位老师都觉得秦同学不该继续留在金华中学。如果你或者她自己都不能证明清白，我认为现在就去教务处办理退学手续吧。”

数学教研组长这学期虽然没有带教精英班，但最近这位新转校生的风头太盛，他就算没见过这张脸，对于事迹和名字却不陌生。

“我现在的确无法证明她在考场是否存在作弊行为，不过我倒是有个法子能证明秦双妤的能力。不如我们再给她一个机会？”