整幅画都是以黑暗画风，一个人蒙着自己的耳朵跪在地上，竟然画里还有用笔涂写的点点眼泪。

但是嘴上的表情却是笑着的看不出一点痛苦的痕迹，而身旁两个人站着十分的高，表情些许扭曲，用手指指点点。

不知道该夸冬皮画画技术好，还是该对这里面的内容提问，白灵发呆站了很久。

因为这里面的内容，就像戳中了自己的痛点，让自己的心里非常的难受，又不知道该说什么好。

白灵收完了，所有的图画。

回想到校长说的话，下节课是自己的课，白灵根据画的内容开始分析起，大脑留给自己的影像。

竟开始害怕起来，其实从刚开始白灵就知道，真相不是什么好东西，就像最初那个小女孩喊的安静。

而且自己也不是什么老师，对于这些难以用语言形容的画来了解他们，自己可能太乐观主义了。

原本想选择坚持的白灵，因为面前这幅画的压力胆怯起来。

自己善良的心，不想让提问的话语，伤那些孩子的心，可是这样做的话又没有办法继续，于是低头又看起了画里的内容。

不是因为失望，而是因为自己从以前开始，到现在的那些暗示中处处都是，生离死别的陷阱，这个世界为什么要对白灵这样。

我的使命到底是什么？！

顿时白灵整个人瘫坐在地上，用手绞尽脑汁抓头发思考，真的不知道下一步该做些什么。

由于白灵内心本身就是矛盾的，再加上这幅画的内容，带给他的痛苦记忆，更是让他十分抓狂。

圣器，不是完整的。

放弃？没有希望？终将崩坏？

没有人对白灵回应，只有他自己。

大脑不断的告诉自己，不要回忆。。。

但是、为了孩子们。

这个地方需要一个英雄！

白灵站了起来，他不需要别人的话语，只需要自己的回应就够了。

转眼间，上课的铃声飞快的传在了，正在下面玩乐的孩子们中。

他们一如既往的回到了最后一隔间的教室，各自坐在了自己的位置。

白灵将那些画攥在手心，不管伤不伤他们的心，意志坚定的开始对每一个孩子提问，因为时间可不等人。

“苏米。”

那个自言自语的女孩把头转向白灵，看着白灵老师的眼神，感到有些奇怪。

白灵对那个还不知道，此时情况的苏米问：“苏心是谁？”

苏米天真的微笑着，看着旁边的空气回答：“老师您忘记了，您不是说过，她是我最好的朋友吗？”

白灵看着她这一怪异行为，更加坚定的接着问：“那她还活着吗？”

那些孩子听到这句话，脸中出现了惶恐的表情。

而苏米微笑的表情也慢慢凝固起来，她知道白灵的意思。

然后开始莫名的生气、抓狂、大吼，冲出了她的位置，指责白灵：“你不准说我的朋友！！”

捂着眼，跑了出去。

乐杨惊奇的看着跑出去的苏米，想去找她，却被白灵拦住接着问：“你的手是怎么回事？被伤过？”

白灵的疑问让平时积极的乐杨，表情莫名黯淡下来，摇头说：“没事。”