开学前的这段时间里，古兰大多数时间都待在他的家里，而不像先前那般，随着他的父母参加各种普通人社会里的社交活动。

而一直与塞德里克保持着书信往来的他，倒也不会因此而感到无聊，到不说是过得相当充实，毕竟，他原本就不是那么喜欢那些杨菲女士硬拉着他去参与的活动。

那些原本只在过去的记忆中，存在只言片语的魔法类书籍，在真的到手后，让本就喜好阅读的古兰爱不释手。

古兰通过【天赋】所掌握的那些咒语，基本都是一些偏向于战斗的高度简练的使用性咒语。

而在霍格沃茨指定的教科书中，则有不少虽然功能冗余，但却能在不少特殊情况下产生奇效的咒语，再加上那些诸如让扫帚自行工作的生活类咒语，让古兰学得不亦乐乎。

倒不用担心他自学会遇到太多困难，这些教科书上的咒语本就不难，加上古兰还有【咒语知识一】【咒语知识二】【咒语知识三】三个原本在游戏里只是点来凑数的【天赋】。

这三个原本游戏中，只是用于给玩家提供战斗时额外的法术页的天赋，因为游戏能在更换法术页暂停时间的机制而显得有些鸡肋。

但到了现实，正如着天赋的名字所代表的意义那样，着三个【天赋】则实在的给予了古兰巨量的咒语知识，使得他不仅能轻松的掌握教科书上那些仅仅看过一次的咒语，即便如斯内普那般创造出神锋无影来，也不是太大的难事。

值得一提的是，他在看过教科书后，掌握了两种四分五裂，一种是教科书上那种让物体根据巫师意愿自行被切开的法术，一种则是如游戏中那般，挥出一道巨型‘剑气’，和游戏中的样子一致的法术。

另一方面，是塞德里克对于与他进行书信交流的热情相当高涨，这段时间里只要古兰及时回信，那么一天中，他那刚买的雪枭往来吉塔与迪戈里两家的次数至少也在五六次以上。

塞德里克一开始只是如先前在对角巷那样给古兰讲些魔法世界的趣事，后来古兰写了些普通人世界的精彩事物后，又轮到塞德里克问来问去，古兰事无巨细的进行讲解。

再后来，则因为古兰想稍稍降低些书信往来的频率，提到了他在自学的事。

于是又变成了塞德里克与他交流学习方面的心得，甚至，塞德里克还发来过他一天的行程表，以向古兰表明他也和古兰一样，已经非常努力在自学，从而请古兰不要因为学习的原因而减少给他的回信。

由于这份信过于有趣，古兰还给他的母亲看了：

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六点二十分

进行变形咒的训练，我想把椅子变成你说的那种带轮子的办公椅，但没成功，它仅仅是多了两个番茄大小，像马车那样的轮子，随后，为了追上它，我不得不在你的回信到来前一直在院子里与它赛跑。

七点三十分

原本预定尝试漂浮咒的，可是椅子还没抓到，所以在一边休息一边等你的回信，等一会抓到椅子后，我肯定回去尝试漂浮咒的。