“因为，下周我将要讲授的课文是《过秦论》，所以，辩论的题目与内容，就是‘关于秦始皇的功与过’。当然，根据情况，也可能不局限于此。”

听到洪校长询问，成老师立即答道。

“《过秦论》，嗯，这个我知道。不就是在评论秦朝始皇帝的那篇文章嘛。

1978年，前法国总理到长安市旅游时就说到：世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑，不算到华夏。从此秦俑就被誉为世界第八大奇迹。

我表妹嫁到了长安市，所以，去走亲戚时，我游览过兵马俑博物馆和秦始皇陵。

说实话，对于历史上有人恶意贬斥秦始皇的观点，我不能苟同。

行，你们，这种语文与历史相互结合的教学方式，相得益彰，相辅相成，你们两位老师的这一种崭新的教学方式不错。”

没想到，竟然能得到洪校长的口头支持，两位老师这才放松了下来。

“至于场地，这算得上问题吗？教室容不下，那就去大礼堂啊。咱们学校的礼堂，虽然不算特别大，但是也设置有五百个座位。

噢，对了，你们说报名的有三百六十人，对吧？这不就行了，还绰绰有余呢。要不？我在中午吃饭的时候，再公告广播，宣传发动一下？

高二理科的就别想了，估计对你们历史不感兴趣，那就高一文科如何？我一张口，估计少不了能来个上百名，再来给你们凑凑数？”

洪校长比较清楚学校内各类建筑的具体情况，同时，还不忘了以实际行动，来表达对两位老师教育试改的支持，满脸自信地说道。

“洪校长，本来，我们商议的就是要举办一个小型的辩论赛，只限在高二五班之内，实在没想到，现在这……”

“高一文科生，就不用了吧，年级科目设置和进程，各不相同。即便扩大，还是仅限于高二的好。”

“是啊，况且，如果按您所说，真的要做大的话，是不是还要给教务处，向语文教学组、历史教学组，写个教学备案？还得再向学校申请，占用一下大礼堂？”

“搞不好，后边，还得麻烦学校的广播站，播音主持，甚至于还有学校的保安处前来维持现场秩序。”

“就是，更不必说，如果在大礼堂举办，必定还要涉及到场面设置，使用灯光和音响，最后，还需要清理现场的卫生等等一系列的问题。”

越说越感到牵涉的部门更多，越说感觉到越来越难，两位老师又是愁容满面。

米老师就面露难色地直接说道：“要不，我看咱们还是取消了吧？”

成老师也是带着迷茫的眼神，看向洪校长，期待着同一个答案。

“取消？为什么要取消？难得你们两门学科，能进行一次联合授课，我觉得挺好。不，是很好！”

洪校长再次表明态度，对此事进行了肯定。

“在学校，凡是有利于教学的事情和方式，我从来都是举双手赞成。即便只是一种尝试，哪怕有可能不会成功，我都会支持你们的。

至于，你刚才说的其他问题，你们就放心吧，一切都由我来协调，我会让后勤部门极力地配合好、服务好。

你们的任务就是，坚守初心，搞好你们的辩论筹备的事情就行。”