当这个老师出现的时候左真已经猜出个大概来。

这个老师找自己无外乎就那几个目的。

让自己也成为计算机专业的学生。

或者是让他去做一些和计算机相关的事情，给他帮忙。

但现在这个时代显然前者的可能性更大。

后世的不少老师慢慢的都开始被学生们称呼为老板，尤其是研究生阶段这种情况更多。

但现在老师才是最普遍的称呼，这个时候的老师也根本不会把学生当做员工看待，而是想要真心传授知识的学生。

果然，进入詹维山的办公室后他就开诚布公的问左真是否想要转专业，他觉得左真的编程能力很强。

詹维山保证他可以出面游说，绝对能让日语专业的老师同意转专业的事情，他也会找主任和校长亲自报备，左真什么都不需要干，只要等着到时候转专业成功就行。

因为已经提前有过预想，左真答应的很干脆。

在日语专业他还真不一定会有机会接触更多计算机相关的事情。

看自己想要进个微机室都还需要找张学仁教授去批条子。

如果是计算机专业的学生就没那么多麻烦事了。

“很好！其实我主要就是看你的意见，如果你愿意主动转专业过来的话这就是皆大欢喜。”

左真心中一动，然后问：“那老师我如果不同意呢？”

“呵呵，如果你不同意的话我会经常骚扰你，让你同意为止。”詹维山很干脆的说道。

昨天詹维山还没有对左真有太强烈的感觉。

而今天他亲眼看着左真编程的样子，他就已经决定一定要让他转到自己这边。

果然，这个年代也有这个年代人特有的霸道。

左真倒是不太意外。

“不过既然你已经主动答应，我就不需要再骚扰你了，接下来你可以就安心的在宿舍里等着，估计一个星期内我可以走通关系，然后把你给转到计算机专业。”

看着詹维山自顾自的说话，左真这时打断说：“对了老师，我虽然答应了，但是我其实也有一些自己的要求，也希望老师你能答应。”

“嗯？你说。”

“我希望我在学校的期间课程尽量少一点。”

詹维山有些沉默，然后说：“小左你是不是在制作电子游戏？”

“嗯，是的，这需要耗费时间。”

“可是你做出游戏打算怎么办？卖出去吗？现在有谁会买？”

左真说：“现在有一个大致的方向，不过还需要验证。”

詹维山语重心长的说：“其实我建议你不要研究电子游戏，因为这东西以现在国内的环境来说很难发展。”

“如果你说你想要开发软件程序的话，我会觉得你更有前途一些，比如说你以你自己的能力去开发一款类似于汉卡一样的产品，应该可以直接获得不少单位的订单。”

“汉卡……”

对了，这个时代有汉卡这玩意。

汉卡，是专门针对华夏国内特有的一种硬件。