他们知道自己喜欢什么，唱歌，跳舞，画画，等等，明确的知道自己未来想要成为某一种人

并且在这个凡事都以成绩开口的年龄段，他们没有放弃过，没有觉得学习不好影响了什么，是最让人羡慕的。

只睡了一个多个小时顾安安就爬了了起来，她决定回去“带病上课，站在教室外，看着陌生的同学们在一个地方上课

“上课““起立““同学们好““老师好“这是每个青春里都有的最让人忽视的存在的词语。

越是长大，就越不会像以前一样抻长了声音，认真的搞出来，虽说或多或少的那样真的不好听，可是却很有朝气。

是什么时候开始变成现在这样了，顾安安不记得，也实在想不起来了

教室里正在上物理课，一个有点地中海的老头，拿着一个很长的尺子，在屏幕仪上比比划划的，唾沫横飞。

顾安安深吸了一口气，准备敲门进去，就从副楼梯出来的班主任迎面过来，她一下子不知道自己该怎么做了，只好呆呆的站在原地。

“病好了，回屋上课“吴悦语气里没有多余的关心，也没有不耐烦，只是客观的认为学生病好就应该上课了。

然后和所有班主任喜欢的教室后门近距离接触，为了观察班里是否有学生在搞小动作或是穿纸条，再或是鼓捣手机。

“嗯，我正打算进去“顾安安忽然见老师没有别的要说的，就敲门进去了。

老头讲的过于投入，没有停下来，反正就是头也没回的一挥手表示你进去吧！动作过程一气呵成，完全没有因为学生意外打扰的停顿。

在三班的这几年，顾安安一直在思考是不是六中的老师都有这种能力，就是天塌下来，都能淡定的面对。