等妈妈吃完了饭，爸爸看着屋里还剩下的果子，说：“春梅，给西院再送几包果子吧。”妈妈没有说话。婉玉说：“爸爸，西院爷爷奶奶那里该送，也给老支书和满仓叔各送一包吧。”老支书和满仓书都帮他们。知恩图报，做人才能长久。

生意虽然才开了头，会慢慢走上正轨。剩下的就是自己了，自己重生回来没有空间，没有金手指。婉玉希望通过自己的努力，期末考试的时候，再考个好的成绩。再跳一级，早点毕业，成为家里的助力。

学校里，老师们自己亲手用蜡纸刻制，油墨拓印出来的试卷进行了一次期末预测。成绩出来，婉玉当然是第一。这个第一有些惊险，婉玉的数学98分，一疏忽，看错了一道选择题。比班里一个叫张卫民的同学仅仅高了一分。除了她们俩，第三名的同学才考了八十分。语文是当之无愧的第一，婉玉有着成人的思维，上世的记忆，光是作文就无人能比。

婉玉想起来了，张卫民和自己一个村子的，家住村东头的，长的黑黑瘦瘦的。从小就是个学霸。上一世，他比婉玉高两级，是村里第一个大学生。一个既聪明勤奋自律的男孩。他一双眼睛坚定有神，上课从不分神。上一世听村里人夸他，说他假期里，每天早上早早起来，去村东头的小河边，坐在那里背英语。学霸就是学霸，自己用前世的经验作弊才险胜了一点点，婉玉看向张卫民的眼睛里满是崇拜！

下课铃响，老师走了出去，“李婉玉，能让我读读你写的作文吗？”张卫民羞涩地站在那里。婉玉拿起语文卷子递了过去。

放学时，张卫民还回了卷子：“老师总夸你的作文写得好，有内容，很细致。一看，真的比我写的好很多，一点儿都不干巴巴的，很有趣，活灵活现的。不像我的作文，像记流水账一样，几句话结束了，全是硬凑合。”末了又来了一句感叹：“我咋样才能写的像你一样呢？”

“额……”婉玉不知道怎么接话题了，想说他已经很好了，在现在的他眼里一定是敷衍吧。“我也不知道该怎么说，细节，在细节处写出情感。比如要写老师的辛苦奉献，可以写老师深夜备课、批改作业的身影，想象老师的认真、皱眉、展颜，以及坐久了捶捶腰，冷了哈哈手等等，把这些小事细致地刻画，会觉得那个人好似站在你眼前。”婉玉看他听得认真，皱着眉头，忽而恍然大悟：“谢谢你！李婉玉！”

从此一发不可收拾，张卫民经常来问婉瑜问题。有时候，婉玉也问他对某一道数学题的解题思路，对自己启发很大。

八十年代末的农村，男女之间还是很封建的。次数多了，就有小孩儿在背后说：“张卫民和李婉玉俩人好了，看他俩成天头抵头。”后来就连彩兰也撅着嘴说：“婉玉，你都不和我玩了，天天和张卫民在一起。”

“彩兰姐，哪有啊？你最知道，他每次找我，都是问问题的。我总不能不理他。老师不是让我们互相帮助吗？”搬出老师，彩兰无话可说了。