这位诗人诞生于哪个朝代，字何号甚？

那位大文学家有哪些代表作？文学史上的地位如何？

对该首诗歌的理解与赏析正确的一项是什么？

“茴香豆”的“茴”有几种写法？

……

比起数理化这几门可以梳理成体系和框架，并且永远拥有正确无误的答案的科目，陈予璋非常不擅长记忆语文里各种零零碎碎的知识点，所以他的语文成绩实在不怎么样，满分一百五的试卷，大多数时候，也只能摸到及格的门槛。

但该做的还是要做的。

很快，到了一篇现代文的阅读理解。

盯着题目，陈予璋无语了。

文中“鱼眼里还闪着一丝诡异的光”表达了作者怎样的思想感情？该如何理解？

……

他实在不知道该如何从“诡异的光”里揣摩出出题者的心意，所以只能根据过去做题的经验，先答出比较套路的答案，然后再憋一个，第三点就实在写不出来了……

诡异的光……

诡异的光还能有什么思想感情？万一就是作者心血来潮瞎几把写的呢？

他又不是作者，知道个鬼啊！

陈予璋暂时放弃了这篇阅读，看向了作文。

“对你来说，人生的意义是什么？请以一篇作文写出你的想法，除诗歌之外体裁不限，字数八百字以上。”

看着题目，陈予璋微微怔楞了会儿。

过了片刻，才提笔写下：“我不知道人生有什么意义。在我看来，一切的生命都会归寂于死亡，我们这一生来时身无长物，去时也是如此，当我们停留在生命旅途的尽头时，回头望去，我们今天经历的一切快乐、悲伤、幸福、惆怅、财富、地位、荣耀……全都失去了作用。所以你要问我人生有什么意义，我答不上来，十六岁的我，依然在茫然地活着，茫然地走在寻找答案的途中……”

……

摸底考共两天时间，考语数外物化五门。

语文考完后，下午轮到英语与化学。英语也不是陈予璋的强项，但物理化学都还行，考完后他估了下分，化学应该能拿到一百二十分以上。

尽管这两天摸底考，晚自习还是照上不误。

晚自习的铃声响起，班主任王文彬走进教室。

“晚自习我要去改摸底考的卷子，所以不会来教室，大家自觉复习。陈予璋，等下你坐到讲台上，管好自习纪律，知道了吗？”

等王文彬走后，陈予璋便拿着笔记坐上了讲台，认真看着，为明天要考的数学和物理做准备。

晚自习的前十几分钟里，教室内都颇为安静，只有笔尖在纸上不停划动如蚕啃桑叶一般的沙沙声，以及偶尔响起的翻页声。

杨眉也在看自己的数学笔记。

翻了几页后，她突然觉得有点饿。

眼珠转了圈，她将课本竖起来，挡在面前，再偷偷摸摸的从课桌里拿出了半包饼干，取出一片，塞进小嘴里。

她怕发出太大声音，不敢用力嚼，先用口水将它泡软成糊状，再慢慢吞咽下去。

就这样吃了两块后，才眯起眼，心满意足地将饼干放回原位。

这时，教室的某处突然传来包装袋的响声。

这声音原本也不算大，但因为教室过于安静，便显得分外的突兀。

陈予璋停下笔，抬头看了过去。

只见罗振羽的手里拿着一袋拆开的薯片，毫无顾忌地拿出一片，塞进嘴里。

接着，清脆的咔嚓声，直接传遍了教室。