除了齐垚，育才的其他同学也有巨大的前进空间。潜力就像海绵里的水，挤一挤总会有的。如果挤不出来，只能说明力气不够大。力大能飞砖，在三位名师眼里，就没有提不起来的成绩，如果有的话，只能说学校给的支持力度不够。

但杨方会不支持他们？绝对不可能！杨方和他们是一条心的！

也不想想，董事长敢给老师们这么高的奖金，作为校长的杨方绝对能获得更多。

所以大家都是一条绳子上的蚂蚱，为了董事长的奖金发起冲锋。

看着斗志满满的老师们，杨方觉得系统刷出来的任务也不是那么难以完成。

士气可用，士气可用啊！

光给老师发钱可不是杨方的性格，他也得给学生一点内在驱动力。于是杨方准备在育才内设立中考奖学金，奖金标准就按照给老师的奖金除以十来制定。

全市前一百奖五千，

全市前五十奖一万，

全市前十奖三万，

全市第一奖十万。

杨方敢保证育才的中考奖学金绝对是全市最高的一档。公立学校压根就没这玩意，民办学校就算有也给不了这么高。

必杀技--挥金如土。

启动！

一场撸串宾尽主欢，大家满怀着对未来的期待回到了各自的家。什么教育学？什么心理学？什么教育心理学？

杨方啥也不懂！

但他只知道一句话：想要马儿快点跑，就得给马儿吃饱草。老师工作没劲的原因无外乎就是两点：

一、工作不快乐；

二、钱给的不够多。

而解决的方法更简单：多给钱就完事了。

当领导哪来那么多的花里胡哨？杨方用实际行动告诉所有人，什么叫不用扬鞭自奋蹄！

很快，在全校老师的团结协作之下，育才学校的“仿·中考一模”测验结束。

老师们的阅卷都是严格按照中考标准来执行的，这样得出来的数据才真实有效。为了降低数据偏差，陆展博还从其他几个重点学校调出来他们的阅卷标准进行数据分析得出最后的成绩公差。

在将育才学生的数据汇总之后，杨方拿到了自己想要看到的东西。

第一名：齐垚--全市第六；

第二名：方雅琴--全市第二十七；

第三名：于庆宇--全市第一百八十三；

第四名：邱继峰--全市第三百三十五；

第五名：郭静--全市第五百七十九；

第六名：冯晓宇--全市第九百一十二；

第七名：赵鑫--全市第一千一百零五；

第八名：王世东--全市第一千五百九十一。

嗯...全校第一名和最后一名的成绩极差只有一百分左右，但名次直接干出了一千多名的参差。可见这次考试的题目比较基础，学生成绩分布得相当密集。

好在全校最低的王世东在全市范围内也是中等偏上的成绩。全市一万多考生，育才最低的一名也在两千以内，可见育才的整体实力还是很强的。

如果把同学们的成绩再往上拽个几十分的话，全校前一百也不是没有可能。能不能创造奇迹就要看学生们和老师们的努力了。

为了奖金，为了奖学金而努力加油吧。