“第三名，南禾，这次没念错！考得很好，继续加油！”

南禾微微一笑，认命般地从座位上站起……

二组的几个人巴掌拍得尤其响，特别是宋晚秋。

南禾没做多余的表情，轻轻弯了个腰后坐下，宋晚秋的手仍在为下一个同学鼓掌，脑袋却凑过来小声问：

“南禾，你听到刚才你转身后的掌声更响了吗？”

南禾也学着她，边鼓掌边回答：“我没注意啊，眼神在故意虚焦，没有对视，当然也听不见。”

宋晚秋不死心，“我听得出来，确实更响，肯定是你上次那一招‘词典抗金’的余威传扬至今！”

南禾不这么认为，但又不想与她争论，于是决定快速结束对话：“不至于吧，那都多久了……可能是吧。”

刚说完，老师念到第五名莫静，又是二组的声音最响。

“第六名，唐昭。这位同学入校成绩不是很拔尖，短短一个月，能有这种进步，老师很欣慰。”

大部分同学在震惊中继续鼓掌，唐昭本不想多言。

但想到这样的误解可能产生不必要的麻烦，还是举手示意，得到允许后解释道：

“老师，是误会，我初三体考前因为小腿骨折了，申请的免考，体育只得了及格分才影响中考成绩，并不是因为我进步神速。”

台上恍然大悟：“这样啊，但这次考得也很不错，考出实力了！”

唐昭轻轻鞠了个躬然后坐下。

……

剩下的几名同学念完，开始念单科成绩第一名。

老杜突然看向南禾，语气骄傲，“语文年级班级第一名，南禾！”

南禾还未站起，全班同学边鼓掌边转头看她，角落里的陈忆阳默默记下了她的名字。

一百四十目相对，她仿佛从他们眼中读懂了：我就知道是这样！

梅开二度，这次倒是多了些从容，起身、转头、微笑、坐下……一气呵成。

怎料杜老师还有话说：“南禾同学，上次金老师那件事，我早就听说是你站出来追求真理、伸张正义……”

话未说完，有同学大声应了一句：“对！就是南禾！八班楷模！”

……

都过去了！为什么又提？为什么要喊出来？！

南禾不敢开腔，她觉得此时的自己，是世界上最尴尬的人，真的很想把头塞进桌兜里。

被人打断，杜老师也没生气，继续说：“别打岔，我还没说完！我想说南禾同学正直勇敢，值得称赞！

语文成绩也是顶尖优秀，还望以后帮我们班，坐稳这科第一的宝座！

方便的话，后面也可以给同学们分享一些学习经验。”

南禾强忍尴尬，乖乖回答：“好的，谢谢老师！”

她其实很想说，语文这个学科，真的没什么经验可以传授的，全靠感觉和理解，而这些不是向旁人一时学习可以得来的，更多的是靠积累和兴趣。

如果非要说自己的语文好的原因，那第一个就是小学的拼音字词释义等基础牢固，加上这些年一直爱钻研古现代汉语词典；