陆逢秋有几个优势。

第一，他状元出身，学识渊博，教导六岁的公主没有问题。

第二，陆逢秋端方正直、清廉朴素，品行加分，不会在不知不觉中带坏公主。

第三，陆逢秋官职不高，惠帝认为，到底是个公主，不必像为太子选老师那样找个重臣教公主，毕竟重臣都很忙。

第四，陆逢秋年轻。那年他只有二十三岁，有年轻人的朝气蓬勃，不会那么成熟深沉，让年幼的公主接受不了。

惠帝为公主选老师，既想认真又不想太认真，选来选去选了陆逢秋。

不得不说，大多数时候，惠帝的眼光真是不错。】

在多次被拿来衬托女儿的优秀后，再被天幕夸奖，惠帝有些高兴：“若非朕慧眼识珠，怎会有这一段流传后世的师生之缘？”

天幕太过强调昭文圣君个人的优秀，也不想一想，她的优秀是哪里来的呢？

她是我的血脉啊！

她是我择选名师精心抚养教导长大的呀！

她的优秀怎会没有我的功劳？

……

又提到《紫云记》了。

陆逢秋也曾分析过自己为何会被惠帝选中，自我分析的结果与天幕所说相差无几。

以至于他都怀疑，是否那《紫云记》的作者许树在原历史曾拜访询问过他？

最开始，朱宣伊想和朱宣瑜一样，受盛弥安教导。

惠帝毫无疑问拒绝了她。

她最初是伤心的，从这时起她朦胧地意识到自己和太子哥哥真正的差距在哪里。

后来，惠帝择选了陆逢秋作为她的老师。

她很高兴。

和盛弥安相比，他官职低、年轻。可这又如何呢？

他是状元出身，品行也好，朱宣伊相信，有一天，他也能到达盛弥安的高度甚至超过他。

她有一个并不输于盛弥安的老师，朱宣伊很满意。

已经在家中养老的盛弥安回想过去，如果当初惠帝让他教导公主，他一定是不愿意的。

还会因为惠帝对臣下比较仁慈有礼而进言：公主应该谨守本分，学些琴棋书画和礼仪就好，陛下不该纵容溺爱公主……

如果不是天幕出现，一点一滴改变大胤，他依旧会顽固认为，公主不能和太子比。

【陆逢秋成为公主的老师后，依旧做着起居郎的工作，只是工作量有所减少。

最初，他每隔一日便会给舜阳公主上半日的课。

公主聪颖，尊师乖巧却大胆勇敢。

课前，她认真预习。

课中她全神贯注地听课，遇到不懂得，便会大胆发问，刨根问底，一定要把问题弄明白。

课后，她不仅按时完成老师布置的作业，还积极学习，自己给自己安排作业。

舜阳公主这种勤奋好学的好学生，老师见了都喜欢。

可是，太过好学也有不好的。

舜阳公主的身体并不是很好，她刻苦学习终于把自己折腾病了。】