“同学们，大家把笔放下，我们夏令营迎来了新的小伙伴。”安校长上台拍拍手，“姜几同学做个自我介绍怎么样？让大家认识认识你。”

安校长铭记闻楼聿说过的话——姜几曾经受过心理创伤。

所以她说话的语气格外温柔，让姜几做自我介绍的时候还特地教她怎么说。

“可以先说自己的名字，然后再说说自己的兴趣爱好啊梦想什么的，你想说什么都可以。”

梦想……

姜几眼睛亮了亮，清清嗓子洪亮地说道：“大家好，我叫姜几，我的兴趣爱好是玩游戏、讲冷笑话。”

“有一天，小明问爸爸：‘爸爸，我是不是傻孩子啊？’爸爸说：‘傻孩子，你怎么会是傻孩子呢？’，哈哈哈哈……”

在场的二十位同学：……

奉闻楼聿的要求录制姜几自我介绍视频的安校长：……

严肃的梁教官：……

“咦，大家怎么都不笑啊？”姜几奇怪地歪歪头，她的笑话不好笑吗？

她还想活跃活跃气氛呢。

“哈，哈，”安校长干笑两声，给足了姜几面子，“姜几同学的笑话很有意思呢，那姜几同学有什么梦想吗？”

小孩子嘛，还是需要鼓励鼓励的。

“梦想？”姜几皱着小眉头想了想，开口，“我的梦想是从两百平米的大床上醒来，有三百平米的卫生间，四百平米的衣帽间，从卧室乘坐豪华飞机到客厅，每天一百道菜不带重样，开心的时候头上飘玫瑰花，伤心的时候头上飘蔷薇！”

话落，教室内，鸦雀无声……

安校长惊诧，她以为姜几受到过心理创伤会怯懦得不敢开口，谁知这小姑娘不仅讲了一个冷得起鸡皮疙瘩的笑话，还如此一本正经地胡说八道。

难道病情恶化了？

要不要和她大哥报备一下？

“我反对！”这时，二十人中有学生举起了手。

姜几茫然地看过去。

反对啥？

她说了什么观点需要被反对？

一个比她高一点的男生站起来：“你怎么能不喜欢学习！”

姜几：？？？

“ 昌黎先生曰：‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。’意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。”

“一个人如果只知道玩乐是没有所成的，而一个人没有所成他活着的价值是什么？你能告诉我吗？”

姜几眨眨眼，一脸懵逼。

不等她反应过来，又有人站起来。

“杨旅，你太犀利了。”秦景逸说，“每一个人都有自己的人生，谁说只有学习才能有所成，约翰洛克菲勒先生16岁辍学，却依旧不影响他在经济领域上的成就。”

杨旅看向秦景逸：“那是因为约翰洛克菲勒先生本身就是个天才，再加上他后天的努力，如果一个人从一开始就不学习、不努力，又有多大的用，如同方仲永一般，昙花一现罢了。”

秦景逸：“但是你无法确定这位同学没有学习过努力过，她只是没有将学习列入兴趣爱好而已。”

“可她的梦想如此奇葩，一点上进心都没有，显然小说看多了，分不清现实与虚幻。”

“你这些都是没有证据的。”

“世界上真的存在两百平米的大床？有三百平米的卫生间？四百平米的衣帽间？谁能做到开心的时候头上飘玫瑰花，伤心的时候头上飘蔷薇？你能吗？秦景逸。”

秦景逸：……

他不能……

“有这样的梦想不代表她就不喜欢学习。”在秦景逸一时无言之际，第三人站出！

这是一个带着圆圆眼镜的女孩子。

胡嬅说：“杨旅，你不该对新同学有如此严重的刻板印象，不能因为人家喜欢玩游戏，梦想有两百平米的大床，以此来否定她热爱学习的心。”

杨旅：“胡嬅你不要说胡话！”

“是你在说胡话，杨旅，你的一切都没有依据可言。”胡嬅坚定道。

毕竟世界上怎么可能有不爱学习的人呢？

“我觉得杨旅是对的。”又有人站出来，“真正喜欢学习的人不会浪费时间讲那么多废话。”

“我反对，既然新同学来参加夏令营，就说明她是热爱学习的，她一定喜欢学习！”

“我不认同你的观点！”

“我反对！”

“我反反对！”

“那我反反反对！”

“……”

安静的教室一瞬间热闹起来。

十九位同学为姜几到底热不热爱学习而展开了激烈地辩论。

杨旅一方作为反方，坚定认为姜几不爱学习。

秦景逸、胡嬅一方则坚定的认为姜几热爱学习，只是没有表达出来。

而作为挑起辩论的导火索——姜几，持续蒙圈中。

喂不是，什么情况啊！

“热不热爱学习”这种问题还需要争辩吗？

谁会喜欢学习啊！！！

姜几无法理解二十位学霸的脑回路，就像大哥、red不理解她和white喜欢讲冷笑话一样。

“好了好了杨旅，我们与其在这里争辩，不如直接问新同学，这是最快求证的方法。”双方争执不下，胡嬅提出最快解决方法。

一时之间，十九道视线齐刷刷落在姜几身上。

姜几：……

“姜几同学，你能告诉我们答案吗？请问你喜欢学习吗？”胡嬅真诚发问。

姜几：……

她看看左边的胡嬅和秦景逸，又看看右边的杨旅，老实地说道：“我不喜欢学习。”

这个问题上，她做不到违心。

杨旅胜利一般地握拳：“yes！”

正方传来一片叹息。

胡嬅瞪了一眼得意洋洋的杨旅：“你不过赢了一回，下一次我一定能赢回来。”