阿花神色一亮，兴冲冲地说：“欸，我也听说韩寒的书好看，你借我看吧！”

回教室将三本泛着浅光的黑皮的书籍递给阿花挑选。阿花翻着封面，踌躇再三，始终下不了先看哪一本的决心。这时小包凑了过来，企图从他手中抽取其一。阿花身子一侧，不让他碰及。小心翼翼如护心头之爱，随后左挑右选，终于将最厚实的一本书递给小包，还有些不好意思地说：“嘿嘿，你看这本。”

课后和聪聪来到老地方，看见老黄、阿花、小包、芋队依旧早早地斜挎步子，悠哉悠哉地说说笑笑。

聪聪说：“怎么又笑得这么开心？”

阿花还是捂着肚子：“刚才上课时，小包笑死我了。”

“小包又怎么了？”我好奇道。

阿花憋着笑：“小包在看你的那本《三重门》，他觉得里面的一首诗很有意思。于是找我借手机，将那首诗发给他正在追的高一女生。”接着阿花拿出短信展示，只见内容写道：

我刚才看到一首很有意思的诗，与你分享。

卧梅

卧梅又闻花，

卧枝绘中天。

鱼吻卧石水，

卧石答春绿。

哈哈哈，是不是很有意思？

短信看完，阿花继续说：“小包满怀期待地守着手机，等了对方半节课才收到回应。结果打开短信一看，只有短短的三个字——‘看过了’。”

我们再次相视着捧腹。聪聪直起笑弯的腰说:“还不如收到一条‘好无聊’。”

小包依旧是眯眼站在一旁，陪我们笑。

周一早晨，吃过早饭的七点半是升旗仪式，不用早读，但班主任一定会来检查人数，否则会被学生会偶尔地抽查扣掉班级分。仪式由学校选拔出的升旗手完成。高二教学楼前的主席台下方，五个横联的水泥地的篮球场上，密密麻麻地集结了全校的近四千名学生。

四名头戴白帽身着白色制服的旗手分别托举国旗四角，踏着正步走上旗台。其中两人把国旗套进可拉动的绳索。随广播里播音员高亢地喊出“奏国歌，升国旗，行注目礼”。全校师生齐刷刷地抬头注视随节奏拉动的国旗。遗憾的是从没拉准过，要么提前要么延后。往往最后得到一片失望的叹息声。

下一环节是校长发言，回顾学校一周之事，或宣布重大决定。接着每个班轮流选派的代表在台前演讲。每当有漂亮的女生上台，如月球引动着台底的欢呼浪潮，叫好之声自然涌亮许多。