他不打算贸然行事，而是在保持考试规则不变的前提下。

逐步调整改革考试内容。

之前的考试内容过于注重经典文献的背诵和解释，而缺乏对实用技能和知识的考察。

同时，考试形式也相对单一，缺乏灵活性和创新性。

既然这样，那就从考试内容入手，逐步进行改革。

以后考查的内容应该更加注重实用技能和知识的考察。

而算学、格物学、农学等科目的考试内容。

这些科目都是能够提高百姓的生产力。

经济发展密切相关的领域。

最重要的是，这些学科，早在明朝之前早已出现。

只是历代帝王一味只注重统治需要，而不注重科学技术发展而从未列入考察范围。

实在可惜！

如今自己提出这样的学科考察，同样也附和传统的继承，又可以发展科学技术，简直一举多得！

周仁的内心涌动着一股难以言喻的激情！

突然，他睁开了眼睛。

眼中闪烁着坚定的光芒。

仿佛有一股力量在支撑着他。

周仁深吸一口气，他的声音高亢，充满了力量道：

“顾大人，我从未说要推翻科举制。”

“我尊重这个制度，是因为它维护统治安定，对大明的稳定起到了重要的作用。”

“然而，我坚信科举不应只局限于八股文的考试。”

“科举，作为选拔人才的途径，应当更加注重实际能力和对国家的贡献。”

“八股文固然能考察学子的经典知识，但它忽视了其他同样重要的领域。”

“如算学、格物学、农学等。”

“这些学科同样关乎国家的未来和命运。”

他的声音逐渐高昂起来，充满了激情和信念：

“我提议，在科举考试中增加对这些实用学科的考察，让更多有真才实学的人才得以崭露头角。”

“这样，我们不仅能选拔出精通经典的学子，更能选拔出具备实用技能和知识的优秀人才。”

说着，周仁眼里一抹狡黠地看向顾时又道：

“否则，都是像顾大人这样尸位素餐之人占据我大明朝廷要职，我大明离亡国还远吗？！”

……

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