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第9章 可爱的宝贝

孩子们不在身边的时候,我总是看他们录制的视频,看他们是否去认真背诵。其实,孩子们在视频上背诵是他们最喜欢的事情。他们往往把自己打扮的漂漂亮亮的,把自己最美的一面展示出来。他害怕同学们看到自己丑陋的一面。在这里,我能看到很漂亮的孩子们,他们脱去了宽大的校服,穿上自己美丽的衣服,各种出彩真是五花八门。让我从另一个角度更深的了解他们!

这个戴着黑边眼镜,穿着粉红色衣服,眼神定定地,站在紫色窗帘边,背诵的就是爱做梦的小琪琪!小琪琪,在教室里,她总是头发乱糟糟的,给我一种黄毛丫头的感觉,虽然她总是最后才背,但是她背的越来越认真,背的正确率也越来越高,速度也越来越快,语句越来越流畅!

她除了学习有点落后,她的语言表述能力是很强的!有时候她在教室里和仔仔打口仗,仔仔再总是说不过他,气汹汹地走了,她就在背后,眼睛一瞥,嘴角上扬,胜利的眉开眼笑!

俊俊是一个长得小巧可爱的孩子,其实他有一份狡诈!虽然他学习不错,但是还是总想偷懒,他还爱跟老师顶嘴!就像一个孩子熊妈妈在撒娇一般!他背视频的时候,用手捂住眼睛,意思是说,你看我真的背会了,谁像你们还在偷看?

旖旎正如她的名字一样,柔柔弱弱的,其实她也一直努力地学习,但就是不知道为什么成绩总上不来。我也看到她因为自己的成绩落后,经常在那哭,所以我也给他更多的关注和鼓励!旖旎背诵的时候总是闭着眼睛,也在告诉我,老师,我真的背会了,孩子,你赶请加油吧,老师,希望你越来越优秀!

敏敏正如她的名字一样,普普通通,一直到现在,她在班里都是那样的默默无闻,也许这就是中等生的角色吧!但是迎新年晚会把我惊艳了。那天,她把自己的头发扎成两个小羊角辫,表演一个城里的女人。一会儿描眉,一会儿抹口红,一分涂粉,一会儿拿出她的矿泉水,,一分亮亮自己的高级表,一会儿又用鄙夷的眼光看着村里的女人,她的一举一动,一颦一笑,一举一动,让人看到了城里人对乡下人的轻视!真的理解水平那是杠杠的啊!

荣荣,长的土里土气的,她背诵的时候也是那样的不拘一格,我就是我,不在乎你们怎么看我!她睁大眼睛,哇啦哇啦的背,可不像你们一个蒙眼,一个微闭的,我就是这样子的!敏敏那天和敏敏搭配演村里的妇女。她拿着一个装过面粉的大袋子,根本不惧城里人!摆出一副你有我也有的姿态!你抹粉,我擦面粉,你涂口红,我沾红纸,你描眉,我有黑炭棒!你喝矿泉水,我有纯天然玻璃瓶装水!妥妥的不把你看在眼里!妥妥的纯天然,妥妥的无所谓!你拽,我更拽!这新时代的女性,没什么可贬低自己的!

从这些节目里,我看出这些孩子真的什么都不惧,她们的表演完全不怕自己丑,她们只为博大家一笑,只为展示自己的才能!她们活出了真实,活出了自我,我看了她们对世界的理解,她们会真正的做一个真正的自己!

最让我觉得可笑的,是龙龙背的视频,你知道他怎么个让人逗笑吗?居然用一个口罩挡住了他的眼睛,真的是废物利用呀!猛一看,还以为哪一个武打高手呢,居然是这么个彩!

龙龙在我面前的时候,他表现的可是个老实巴交的孩子,认认真真的不苟言笑,老师让写就赶紧写,老师让背就赶紧背,真的也没有引起我太多的注意!谁想到他在背诵的视频中,居然给自己整了这样一个蛊,,真的也是个让人意想不到的宝宝呀!

美美,正如她的名字一样,爱把自己打扮得美美的,在背诵的视频中,她穿得大红的衣服,披着长发,脱掉了她的眼睛,我细看了半天才认出了她!

你说,孩子们是不是想利用这个舞台把自己更好的一面展示出来呢?就记得一位老师说,她的女儿为了录视频的时候漂亮,好好的洗了脸,抹上油,把自己抹得雪白的,然后才去录视频,还非要美颜!

是的,孩子们都在长大了,特别是他们这个年龄,都是非常注重自己的外在美的。所以,他们的尊严也一定要注意,要给足他们面子!

说到面子问题,说到尊严问题,我想到了在以往的一个故事中,一个孩子因为他的妈妈在学校打了他一巴掌,而且还怒斥他,这样孩子的尊严掉到了脚底。他一怒之下,没有任何思考,果断地跳下了楼,最后没有救回来!

虽然他的家庭很苦,他的母亲也很苦,但是他在离开的那一瞬间,他没有想到苦,他只有尊严!

所以作为老师,作为家长,我们一定要给足孩子面子,维护他的尊严,甚至在他做错的时候。

其实孩子们都是有心的,只是在他这个年龄,即使他做错了他内心已经知道了,但他仍然为了面子,他不服输。其实他已经知道了,我们点到就为止了。谁不是从这个年龄过来的,还不知道那点自尊吗?其实这种自尊对于孩子来说真的太重要了,那就是他的脸面呀!

美美曾经也在我的课堂上,没有认真地听讲,让我把她叫到了讲台前。我一般也只是给他们点到为止而已!我会寻找一切机会让他们快速回到座位上去。

也许让他回答一个问题,他答对了,也许让他背一个小知识,他背会了。其实孩子们真的是很注意自己的脸面的,我们一定要给足他们面子,把他们的尊严还给他们!

在孩子们还有一些懵懂的年龄,作为家长,作为老师,我们还是应该多观察他们,多思考他们的所作所为,所思所想,该纠正的时候给他们纠正,不要让他们一味的错下去。该鼓励的时候,鼓励他们,该表扬的时候,表扬他们,这样孩子就会少走弯路,更好的实现他们的人生目标!

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