这个午中，一个很平常的一天，除却气候有些变冷罢，我独身坐在位置上，这个座椅是由两张长凳合拼，然后四个座椅，我们几个实习生平时在这里休息与学习。这是来这里的第二周的第六天了，对安排有了熟悉，在平日的做事外，心底还是忍不住要写写东西，近来发生的事情，或感受觉知，亦体验认识，等之类的都想要落笔，那本就不现实，而选择了要流露近来的情意。

我像往常一样在做事，会协助罗老师批改作业，或帮刘老师维持秩序，这都是将来可能会面对的问题，有了这样的经验必然是有益的。“技多不压身”多些做事的耐性与方式对以后事情的选择与处理来讲是必不可少的。

到了午间，改了没过关的听写作业，但结果也不尽人意，才知道一个语文老师兼任班主任，想要达到出色，那是需要花费更多心思与努力的，想要有所成效那必然经历呕心沥血的过程，这是学习者，于我们这些实习生来讲是敬佩与学习的，更对于我们所选的专业，语教很大程度是班主任，这是一个惯例，也是通过多层次与方面的考虑的，而非草率之举。

在这个阶段里，我所保持的态度是“少说漂亮话，多做平凡事。”以任劳任怨的心态去诚恳取经，这才是我们所端正的态度。某些持有一副消极应了，对事情爱答不理，总以各种原辞来敷衍的，必然只是一个文字性、不会产生大意义的“过程性”学习了。

而在去食堂就餐际，碰到以前同校的女同学，她带的低年级，很需要人的细心来对待，而这个阶段于她们而言，却也是难熬的，毕竟前期的任务很多需要她们以身作则，亲自协助与辅导班主任事务，在学习方面还只是适应性更多。更多在于培养孩子们的文明习惯，从幼儿园无拘无束的状态转变过来，那是极需要一个合理有效而花费很长时间的过程。

很多所谓的专家所谈，孩子的天性很纯真，但这话并非决然的，很长时间里，环境侵染下，很小的幼儿便深受外界因素影响，变得和专家所谈观念产生大相径庭的变化，必然变化本就不以人的意识所波动，是如七十二变般多端。

但他们还是有很多充沛的精力与理论性的学识，或许是埋头苦干的成果，视乎被秃顶的面目所影响，给人以不雅的视觉传达。但总归是好的，需要他们的决然指引，才会愈发变得应试能才，甩掉很多其他所谓的机灵巧变的庸识。

很长时间里，实事求是的品质在社会中不断挥发，而结果只是停留在文句里，在实干中少有显现，在这里虽只是文字性表达，而真确要去剖析，少有人会做到如此。“语言的巨人，行动的矮子。”在语言里好高骛远，而在行动中却止步不前。这是在一个午间的遐思，是在悠闲状态里，在遐光的时段里“思索”的。某群人，或很多之群会暴出不满与讽讥的神色来，似乎要逼迫“不理性的话题”休止，甚至要消缺。

平常的日子里，成了他人眼里看来是“想入非非”或是“多管闲事”之类，遭受他人正义的批修，不能发出多余的声响来，在承认自我问题之际，还是不可避免受到“公正”的对待，权似乎总能在黯淡里爆照它的爪牙，将外界在其看来的“软弱体”彻底地消去。