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第五章 学习之旅4

艾莉丝走到平常上课的房间,看到埃尔老师已经在里面了。“埃尔老师,早上好”,“早上好,艾莉丝”,老师休息了一夜已经气色好多了。“艾莉丝,你练习的怎么样了”埃尔老师看着我,示意我展示一下成果,我开始勾勒符文,一个个符文在空中浮现,最后二十五个符文全部出现。我现在感觉没有那么累了,维持着符文也不那么吃力了。“可以进行下一步了”埃尔老师看到艾莉丝轻松的样子自语。“艾莉丝殿下也很努力啊,已经能轻松地完全做到了”,“艾莉丝,仔细看”,埃尔老师接着抬起手,二十五个符文突然出现,符文形成魔法阵,魔法阵散发着光。“老师,这是什么魔法”,“洁净术”,“洁净术?不会是我想的那个意思吧”,“是的”老师很无情地回答。“学会这个,随手就能房里打扫干净,也能把衣服变干净,避免自己脏兮兮的,很实用的魔法”,“我还以为您会教我……”我有点不知道怎么说了,老师也带着古怪的笑脸看着我。“亲爱的老师,我们不能换一个吗”艾莉丝抱着埃尔老师的胳膊,眨动着大眼睛,“可以啊,不过艾莉丝就要再学习许多符文,这个还是很简单的魔法,其他魔法可比它难了”埃尔老师看着我,“这是你母亲要求的,就不要怪我了”埃尔老师内心如此说到,我犹豫了一会儿,还是学吧。

埃尔老师放慢了施法速度,以便艾莉丝能跟的上,艾莉丝学着老师,让魔力在符文之间流动。埃尔老师在旁边不时指点,“艾莉丝这里魔力流动错了”,“艾莉丝,那里魔力过多了”,“艾莉丝,那个符文消失”,一天里房间里都是这样的声音。

终于下课了,我练了一天好累啊。晚上吃饭的时候,都不想说话,我不禁想起自己才是几岁的小朋友,为什么要这么累的。母亲回答我说他们幼时也是这样的,魔族的孩子都会经历这些,魔族崇尚强者,实力强大的才能活的更好。听到母亲的话,艾莉丝不说话了。

半年之后,艾莉丝躺在椅子上晒着太阳。一个多月前洁净术学习就结束了,现在埃尔老师在教授艾莉丝基础符文,艾莉丝不必每天那么辛苦,每天下午都是休闲的美好时光。“好舒服啊”我感受着风吹过身体,空气中仿佛都充满了安逸的气息。某一天我躺在椅子上感觉有些无聊,看着不远处的小溪,想起了钓鱼,“赫琳,我们去钓鱼吧”我看向赫琳,赫琳也坐在椅子上,刚才一直闭着眼好像在睡觉,听到我的话睁开双眼,看向我,我以为她没听见又说了一遍,赫琳回了一句好的,就起身离开了。赫琳帮我把渔具拿了过来,“谢谢,赫琳”,我拿着鱼竿,轻轻抚摸,好久不见了啊。“有点灰尘”看见手指变灰,我赶紧施展洁净术,鱼竿瞬间变得光洁明亮。

艾莉丝和赫琳来到小溪边。“里面的鱼变得好多”看见水里成群的鱼游来游去,我抓了一把鱼饵撒进水里,鱼群突然游过来,而且非常有秩序。感觉好有趣啊,我又抓了一把撒进去,聚集的鱼群变多了。先要找一个好位置,我找了一个树荫下靠着水边,把东西都摆好,鱼饵也装上,把鱼钩甩进水里后就盯着水面。过了好一会儿,一条鱼也没有上钩,怎么会这样呢,那么大一群鱼,怎么没有咬钩的。没办法,我撒了一把鱼饵,鱼群很快聚集过来,争着吃鱼饵,我本以为很快就有鱼上钩了,但是鱼群吃完后又走了。我生气,施展控水术准备强行掳几条鱼上来,鱼感应到水里有动静马上就散开了,好聪明的鱼,我认准一条鱼,控水术施展,经过一番折腾,终于逮住你了,我笑了起来。我控制着水球升起,意外发生,就在水球马上脱离水面时,水球里的鱼翻腾的更厉害了,水球破裂,鱼逃出去了。我呆呆地看着鱼群,又转头看向赫琳寻求帮助。“殿下,让我来吧”赫琳看不下去了,她接过鱼竿,把鱼钩甩了水里。这时奇迹发生了,一条又一条鱼接连上钩,水桶很快就装满了。我在旁边看着,第一条鱼上钩的时候,我兴奋大喊“赫琳,鱼上钩了”,第二条鱼上钩的时候,我又兴奋地大喊鱼上钩了,到最后我变得很平静。赫琳和艾莉丝从水桶里,一人挑了两天鱼准备当晚饭。晚饭时,“这鱼真好吃啊”我吃了几口,这些小溪里的鱼没人管,一个个长得都好肥,做饭味道也好。

“埃尔老师,我该怎么用控水术把鱼从水里弄出来呢”艾莉丝说起了昨天控水术钓鱼失败的事,埃尔老师回了短短一句话“勤加练习”,“魔法是没有捷径可走的,唯有努力”。埃尔老师建议我继续控水术钓鱼,“可以提升你的魔法操作能力”,“用控水术挪动死物很容易,挪动活物需要精细操作”,“老师也在考虑怎么锻炼你在这方面的能力,刚好这个方法就可以”,“好的,老师”艾莉丝觉得,老师说的也对。

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