沉默许久，邓老放下照片。却一不小心，碰倒了小女的平板。

弯腰捡起平板，邓老拍了拍平板背面的灰尘，手指轻滑，解开平板。邓老惊奇的发现里面的内容竟是Na2O+H2O=（）

这竟然是小女的作业本？不，现在应该叫作业板了。

至于邓老为什么现在才发现自己女儿的作业板，自然是因为他每次问自己女儿作业做完没，她都会很不耐烦的回复：“写了、写了。”

【小学一年级就要开始学化学了？这可比我那时候还要卷的厉害。】

邓老怜悯的看了邓灵嬅一眼，但脸上的表情更多的是幸灾乐祸。

随手翻了几页作业，不得不说，现在的年轻人越来越厉害了。想当年自己最多也就拿酒精灯烤个死虾而已，没想到现在小学课本写着的居然都是化学方程式。

切回桌面，邓老检查了下平板内各科的课本，相比较以往略显沉闷无聊的内容，现在的内容要更加生动有趣，撰写者将这些知识整理归纳后，所呈现出的内容，不仅方便学生理解，还能提高学生的积极性，就连邓老都忍不住多看了几眼。

直到邓老打开化学的APP，手指滑动页面，却发现平板被迫停留在了元素周期表上。

【怎么滑不动了？卡了？】

沉吟片刻，邓老大致明白了自己为什么不能滑动，估计是作业软件与课本程序起了冲突，故意不让学生太过轻松看到答案。

“怪不得需要配套使用。”邓老把目光放到了实体的课本上。

拿起实体课本，里头的内容相比电子书而言，要死板的多，内容枯燥，只当参考书去翻阅，倒是不错。

实体书的优势胜在触感，翻阅纸质书时，读者能够清晰地感受到自己在翻动书籍每一页，这样的触感能帮助你更容易的消化知识，心理学上将它称为具身认知。

台灯闪烁。邓老扭动旋钮，调整了下亮度。随即便把目光重新放回了照片上。

静思室的四位死者相比于门外的两位落选者，要平静许多。据门外的目击者所说，其中一人在死亡前，痛苦的捂住了左胸，连声音都来不及发出；额头青筋暴起，手背狰狞，满脸不可置信的倒在了地上。正常来说，心脏骤停的关键在于抢救时间，四到六分钟内的抢救成功非常之高，但不凑巧的是，医生光从外面跑到里面就用了七分钟，即使后来给他进行了心肺复苏以及电流除颤，也没能挽救于他。

器官衰竭那位就更不用说了，虽然外貌上没有任何变化，但内部的器官皆遭受了不大不小的损伤，指甲和嘴唇都因缺氧而变成紫色，法医判断为多脏器功能衰竭。

“爸爸，我想吃巧克力豆。”邓灵嬅不知道梦到了什么，突然说起了梦话。

见小女迷迷糊糊的翻了个身，邓老这才明白灵嬅是在说梦话，他还以为女儿晚上真饿了。

爱女心切的邓老坐回座位，直接掏出手机，从附近超市给女儿买了一大箱巧克力豆。

也不知道商家为什么晚上还在干活，刚下完单子，信息便显示商家正在配送。

【有这么快吗？】

邓老瞥了眼时间，放下手机，重新拿起了小女的平板，准备检查下自己女儿的作业。