小拉到达急诊室发现赵老师已经回去了，也得知这个患者的骨折复位需要延后。

跟罗恩熙医生打过了招呼，便回正畸科了。

其实那个年代正畸科每天接诊量并不多。

不像现在一天六七十个甚至上百个病号看着。

那个时候普遍使用是方丝弓托槽。而在这采用的是Tweed edgewise方丝弓矫治技术。

这项技术是由付老师在1982年西北大学学习后引进国内的。

而且还推广研发是这种固定矫治器本土化。

所以付老师为我国正畸事业的发展奠定了良好的基础。

而这种方丝弓，具有在三维角度矫治牙齿的能力。

这就要讲到方丝弓的技术理念了，在这个阶段的托槽，其实就带着小凹槽的金属片通过一个铁环固定在牙上。

凹槽的一上一下，各一个延伸出去的翼。

弓丝放置在凹槽内，再用细铁丝把弓丝固定在凹槽里让它别乱跑。

这就是方丝弓托槽的基础原理。

很简单对不对，有一部分聪明的朋友要问了，就这样固定上，牙齿它也不受力移动呀。

这就要讲到方丝弓最典型的特点了，就是弓丝上的第一序列，第二序列还有第三序列。

这一二三序列其实就是水平，垂直，扭转三向控制。

简单来说，那时候的托槽就是个把手，我装上就能拽着牙来回跑。

但是这个牙具体怎么跑，就是弓丝说的算了。

弓丝说让这个牙高点。那弯制弓丝的时候就把那个牙齿对应位置的弓丝弯高一点。

每个牙齿都在弓丝上弯好后，把弓丝放到托槽里，然后用结扎丝，就是我们刚才说的小铁丝，把弓丝固定在托槽上。

这样就完成了一次加力。所以为什么那个时候接诊一天也就看七八个。

一根弓丝弯制起步就得二十多分钟，上下一共两根，还得从嘴里取出来，弯好再固定回去。

一根丝，一包烟，一个患者看半天。

小拉进到诊室，四处打量了一下，想看看自己在哪能帮上忙。

一旁的医生认出小拉了，亲切的让小拉过来坐下。

“你怎么来了？”

“实验室暂停了，今天也不上课，我没啥事，来转转看看能不能帮帮忙。”

那个医生笑着摆了摆手。

“你平时那么忙，快坐这歇歇，可别累坏了我们科里的大宝贝。”

女医生亲切的拉过小拉坐下，在她手心里放了几块印有外国文字的零食。

小拉打开了一包，吃了起来。

“谢谢老师，这个饼干真好吃。”

此刻女老师开心的眼睛眯成了一条线。

“老师，你来看一下我这个病例处理的怎么样。”

一个清脆的女声从牙椅那边传来。

女老师走到牙椅旁，带着口罩拿口镜检查了起来。

小拉无所事事，也走到老师身边打量着患者口内。

女老师皱了皱眉，指着左上三的托槽说道：“你这个三的结扎丝，怎么只扎住了下面的翼。

说着，带上手套拿起持针器操作起来。

持针器在女老师的手里飞速的旋转，很快就完成了结扎。

“来，张雯同学，你来完成剩下的工作。”