赵老师没有阻止同学们的兴奋，只是对着张宇说，“谢谢，这下咱们快赶上名校了！你也好好努力！”

等同学们回到教室，数学老师已等了半个小时，15分钟只够他讲一道题，张宇在认认真真记笔记！

第二节课是物理，他大部分能听懂，这让他很吃惊，难道“认真”能让人听懂！？他以前为什么总觉得听不懂呢！今天老师讲了10道题，他竟然完全听明白了8道，剩下的两道也不是一点不懂，所有的题，他都边听边记，不光是记下了解题的步骤，连老师的讲解，也写了下来，咋一看，还以为是语文笔记呢！

第三节是化学，他不但能听懂，并且时不时的结合昨天的化学改错，竟然有豁然开朗之感！他不止记下了老师的所有讲课内容，甚至老师做的比喻，举的例子，连同自己的豁然开朗都记了下来！甚至老师为活跃课堂气氛，说了一个笑话，也出现在他的课堂笔记上!

他从没有发现，他的延迟记忆这么厉害，也从不知道自己这么能写！完全的沉浸到，这种掌握知识的快感之中，每分每秒，都能切切实实感到自己的进步！

课间，他在满满的收获感中，脑海里不由泛起那墨雨般的长发，如果自高一开始，就是这样的学习状态，他是不是会和符如凝一样的优秀，也会被保送进超一流学府！怎么就以为，普通学校就不应该，冒出那样的天才！要不仅靠来自同一中学，也是一个“近水楼台”！算了，不想了，不是一个世界的人！要是妹妹知道自己的理想是“能远远地看见她就满足了”！不知怎么想！

第四节是语文课，他也是全面做好了课堂笔记！也是收获满满！更加后悔，以前怎么不认真听讲呢！

中午吃完饭，休息时间，他原计划是整理课堂笔记，但发现完全没有必要，那些课堂上的东西，像是刻在脑海中一样，清晰的如同录像一样！把没听懂的那两道物理题，他只是拿出来查了一下课本，弄明白之后，决定明天再整理今天的课堂笔记！

中午他又完成了两份，以前试卷的改错，一份物理的力学专题训练试卷！一份化学的离子专题训练试卷！

下午只有两节课，一节古篆语，一节生物学！生物学很难，因为学的都是外星球的动物和草木，这些草木的作用及成分！那些妖兽的习性和弱点等等！没有实物，基本靠记忆！而且课堂上的知识量特别大！一节课下来，笔记写得他手指变形，但他竟然感到兴趣盎然！一点也不觉得枯燥！

晚自习，依然是按照昨天的计划开始改错，越改越觉得进步神速，越改越觉得自己欠账太多！

不知妹妹有没有什么办法，让自己节约出更多时间！但他并不着急，谨记妹妹说的心平气和，他今天一直注意保持这种状态！同时也明白，只有快乐的学习，时刻感觉到自己的进步，带来的信心，才能让人获得这种心态！

晚自习结束，铃声响起，他才想起自己今天已到鞭辟入里层次，今天是否可完成冲脉340支！张宇的心霎时火热起来！他边往家跑，边回忆着，自己的“背总纲”和“熟悉感”，这两大“金手指”！决定不着急，回家还是先看一遍教学视频，再开始冲脉，谁让自己以前不好好学，是个“废材”呢！

依然是10分钟跑回家，进门跟舅奶和妹妹打招呼时，似乎感觉舅奶和妹妹，今天好像心情挺好！这种感觉，只是在心中一闪而过！他已冲进了房间，打开了基础练气决教学视频!