数学课上，教室里一片安静，只有老师在黑板上写字的声音。凌羽的目光透过窗外，思绪飘回到昨晚与泽亚的对话中。突然，老师的声音打破了他的沉思。

“凌羽，请你来回答这个方程组的问题。”老师指着黑板上的一道高二数学竞赛题。

{3??+2?????=12???2??+4??=?2???+12?????=0???3x+2y?z=12x?2y+4z=?2?x+21y?z=0

凌羽愣了一下，迅速站起身，盯着黑板上的方程组。他的大脑瞬间运转起来，所有解题思路清晰地浮现在脑海中。

他沉着地回答：“通过高斯消元法，我们首先对方程组进行消元，得到：

{3??+2?????=10???3??+103??=?530??+0??+56??=?12???3x+2y?z=10x?3y+310z=?350x+0y+65z=?21

最终解得，z =-3，y = 1，x = 2。”

老师满意地点了点头，“非常正确，坐下吧。”

同学们纷纷侧目，惊讶地看着平时不太出彩的凌羽。苏瑾凑过来，小声说道：“凌羽，你今天怎么这么厉害？”

凌羽勉强笑了笑，“可能是最近多做了几道题吧。”

下课后，凌羽独自走在走廊上，突然听到远处传来同学们的交谈声。他能清晰地分辨出他们在讨论今天的数学题。“这听力也太强了吧。”凌羽暗自惊叹，试图让自己忽视这些细微的声音。

在实验课上，凌羽发现自己的视觉变得异常敏锐，甚至能看到显微镜下的细微结构。他不敢让同学们察觉到自己的异常表现，尽量掩饰自己不去看显微镜，假装和其他同学一样需要调节焦距才能看清楚。

“凌羽，你怎么看这么久，看到什么有趣的东西了吗？”实验老师走过来，随意地问道。

“呃，没有，只是在找准焦距。”凌羽赶紧回答，迅速离开显微镜，避免老师的怀疑。

“我得学会控制这些能力，不然很容易暴露。”凌羽心中想着，试图让自己看起来平常一些。

在一天下来的各种课程和活动中，凌羽不断尝试控制和掩饰自己的新能力。无论是视觉、听觉还是感知力，他都小心翼翼地避免引起他人的注意。

放学后，凌羽回到家中，脑海中依然充满了今天的种种奇异经历。他试图静下心来做作业，但每当他集中注意力时，总会听到一些微小的声音或感受到周围环境的细微变化，这让他无法专心。

正当他努力控制自己不去注意这些异常感知时，脑海中突然再次响起那个熟悉的声音。

“凌羽……我是泽亚。”

凌羽愣了一下，迅速闭上眼睛，专注于内心的声音。“泽亚，你又醒了？你到底是什么？”

“我是……共生者。我们共用……你的身体。现在……我每天……只能苏醒……一小会儿。”泽亚的声音依旧生硬而缓慢。

“共生者？你是外星生物吗？”凌羽心中充满了疑惑。

“是的……我来自……遥远的星系。我们的种族……依靠共生……来生存。”泽亚解释道。

“那你为什么选择我？”凌羽问道，他需要更多的信息来理解眼前的情况。

“你是……意外。你……触碰了……我的载体……金属碎片。我们……因此共生。”泽亚的声音中带着一丝疲惫。

“所以这不是你的选择，而是一次意外？”凌羽追问。

“是的……意外。但……我们可以……互相帮助。”泽亚的语言开始变得流畅一些。

“互相帮助？那你能给我什么帮助？”凌羽心中充满了矛盾，既对未知的力量感到好奇，又对这种共生关系感到恐惧。

“我能……赋予你……超越常人的能力。你已经……感受到了，不是吗？”泽亚说道。

“那么我要付出什么！你需要我为你做什么？”凌羽问道。

“我...在..学习..你的..大脑”泽亚回答。

“什么？！”凌羽担心泽亚的存在会对他产生不利影响。

泽亚的声音逐渐变得微弱，“现在……我要休眠了……我们明天……见。”

“等等，泽亚……”凌羽还想问更多问题，但泽亚的声音已经消失了，脑海中再次恢复了平静。

夜晚，窗外一颗流星划过，仿佛预示着什么新的开始。

第二天，清河市的国家异常现象研究中心内，季博士正焦急地等待着昨晚在废弃工厂的调查结果。他的办公桌上堆满了各种数据和分析报告，但他知道，这些只是冰山一角。

“季博士，我们在废弃工厂的调查有了新的发现。”助手推开门，走了进来，手中拿着一份新的报告。

季博士迅速接过报告，翻看着里面的内容。他的目光停留在一段视频截图上，画面中模糊地捕捉到一个身影。

“这是谁？”季博士指着截图问道。

“这是我们在工厂周围的监控录像中捕捉到的身影，看起来像是一个高中生。”助手解释道，“我们还没有确认他的身份，但我们已经开始调查附近的学校。”