当即就写了一份交流活动申请，因为交流活动刚刚开始，绝大部分都在观望，必竟这么小年纪出远门，首先自己要有胆量，家里父、母也要放心不是，还有就是学生家庭经济条件许可，现在学校也需要有学生交流活动的带头人，所以开始尺度把握比较松。

张泽的交流申请是这么写的：

现有临江中学初三（1）班学生张淦，临江中学初一（2）班学生张泽二人为响应国家号召，自愿组成交流活动小组，行程初步安排如下：计划去京都、云中、大兴、洛邑、东京、金陵等地进行交流活动，食宿、安全自行安排和自己负责，并已经取得父母和家人同意。

申请人：张淦、张泽

1966年9月3日

学生会负责人查看了一下学校学生登记表，确实有这两个人，就批准了申请。

一共是去六个城市，这位学生会的负责人很有经验，给张泽除开具六个城市的介绍信以外，增加了一张除城市名外其它都填好的介绍信，以防万一因故改变行程，故多开一张介绍信以防万一。选择古都城市是张泽深思熟虑的结果，主要是考虑到这些城市历史悠久、文化底蕴深厚，碰到有价值的古玩机会相应增加，实际上寻找有价值的古玩和文物，也是张泽决定远行参加学生交流活动的重要目的之一。

现在张泽兄弟参加交流活动的前期工作已经完成，正准备离开，张浩和他班上几位同学走进来，也是办理交流活动手续，见到张泽说：“没有想到你也敢出远门？”张泽点点头，也不多话就出门离开。

下面就是去看望张老师，敲开张老师的办公室，说了声张老师好，我来看看你。张老师很高兴，深情的说：“谢谢张泽你过来看我！”

向张老师汇报加入书法协会的过程，还向张老师汇报准备与他哥哥参加交流活动的事，张老师再三关照出门在外一定要注意安全，必竟你们太小了，兄弟二人要互相关心、照应，冷静应对出现的各种问题，切记万事不能冲动，冲动往往会失去理智，冲动是魔鬼，并且预祝张泽兄弟出行安全和成功。

张泽十分感谢张老师的嘱咐，张泽知道随着运动深入，一些老师也会受到冲击，也不好明说，临走只能说：“希望老师也多加保重！”

出了张老师办公室，直接回家。

潮平岸阔催人进，风起扬帆正当时；

一个人不经过大风大浪，就不可能成熟长大；张泽对中学生全国交流活动充满期待，这种机会机不可失，时不再来，全国学生交流活动推动文化运动向纵深发展，几千万中学生全国交流、串联活动，也给全国的交通运输增加了前所未有的紧张和压力，不同程度的影响到国民经济正常运行，全国放开交流活动大约五个月后不得不迅速叫停。

张泽、张淦两兄弟首次远征京都，是一次开创之旅，人生第一次展翅高飞，尤如鲲鹏展翅，必将一飞冲天！