可是，这只是个六年级的孩子啊，他究竟是怎么做到的。

六根是佛家要舍弃的，智慧是道家要屏蔽的。

对于凡人来说，舍弃之前先要拥有，屏蔽之前需要足够。

你都没有到过，空空如也，无凭无据，谈什么舍得屏蔽。

画下六芒星，再一次深度理解了自己这具肉身的功能区域后，郑昊心情十分愉悦。

他有拆字的三招“形状结构，读音，意义。”分辨出了词根和组合词，从而进行了繁杂的分类整理。

他有拆句子的三个模型“A是B，A动B，A很了不得。”

他有从文章中抓捕实词的办法收集基础信息，同样对形容词，动词进行收集。

收集，分类，归纳，整理之后，进行了标准化转码。

对，就是陈姨帮忙勾勒的草图建模，上颜色，布置位置，形成结构。

他按照“事情，人物，地点，时间，过程，逻辑”的一类三段对文章结构进行框架式处理，形成思维导图，完成了对文章大意的掌控。

综合起来，他开始跟人分享交流，把学到的课文复述给陈姨听。

把文字，图画和符号在心神中与自己的经历和阅历结合，实现了从万物到象，从象到数的修行和逆转。

顺逆就会成为一个完美的闭环。

“嗯，我写作文的时候就应该这样。是啊，我平时说话就很少注意，这个比较好。”

他在本子上落笔如飞，刷刷的写个不停。

詹台晴雅打了好几次电话后，直接要求开着视频，他要亲眼目睹这个神奇的时刻。

郑昊倒是没去阻止，因为自己的这种天然转变，需要见证人，特别是自己身边的人亲眼见证。

詹台晴雅看着儿子面前的纸张堆积像是小山，那些宣纸上的画，比起很多少儿阅读数的插图都精美，而且字迹工整，每一种方法似乎都有固定的步骤和顺序。

“晴雅姐，你们的儿子，就是那个传说中一直倒数第一的？”

“太能装了，这样的学习，考试拿满分那是因为卷面只有那么多分啊。”

“这种思路和学习体系，你和我说是社科院的博士我也相信啊！”

“好啊，好啊，你们这是要扮猪吃虎啊，啊，不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天不是。”

“楚庄王还只是装了三年，你这是装了六年啊，怎么着，问鼎中原都不够你们看了啊，这是要平天下啊！！”

身边的姐妹看了一会儿，直接就吵闹开了，吓得詹台晴雅赶紧静音，生怕打扰到儿子。

这边陈雨桐可不惯着这帮长舌妇，玉指一按，断开链接。

“郑昊，我们继续。哈哈哈，没想到，阿姨竟然还上瘾了。”

她搓着手，手里的一大排铅笔发出了疫情清脆悦耳的撞击声。

“我就不信，你一个小毛孩，还能画的比我还熟练流畅，真的是气死个人！！”

她握着铅笔的人，竟然有些颤抖。

对于视频中妈妈的那些朋友，郑昊也是非常熟悉的，有个天涯出版社的杨阿姨，最会抓商机赚钱了，还有一个做少儿教育的，一个做直播平台的，一个个，都不是省油的灯。

不过，对于他来说，已经足够了。

他们的见证，也算是认可，就会将学校里面的各种质疑或者怀疑在恰当的时刻，饿死在摇篮。

反正自己的这套学习方法，算是自研自建的学习系统。

只不过，自己还是大意了，目前的身体只能支撑柱两个半小时的高强度学习，随后需要休息半个小时。如此算来，时间不够！！

系统需要优化，效率有待提高。