第1节：《我学过历史吗》

在遇到??她女神之后的很长一段时间里，我无数次问过自己：我以前学过历史吗？我是不是天生“克”历史啊？……要知道，年少轻狂的我曾经怀揣万千倍的信心对身边人说：“我告诉你们哟——我初中班主任是历史老师，他还是我的好哥们儿呢！”是的，我对天发誓：我绝对没乱说。不过，现在看来，在历史老师班上学了三年，甚至跟历史老师当了三年多的好哥们儿，和学过历史……不是一回事……

现在的我，真特想和别人吐糟：我这历史基础，简直比A4纸还要微薄。我知道唐朝在618年建立，还知道1949新中国成立……好像，也就这些了。同桌??用一种同病相怜的目光望着我，然后，我俩又一次在课堂提问时同时翻开了课本找答案。只可惜，那是一本空白的书——至少我的书是空白的啊……

“你是对历史过敏吗？”“我……学都没学过，过个毛线敏？”

难道，我这一生跟历史绝缘了么？哪怕搞一次擦肩而过也行啊。因为我是历史组合的人啊！

第2节：《完全跟不上》

我承认，我还是有亿点点上进心的，在面对??她女神的时候我是想学历史的！真的！但是，这上进心奏效的前提是——你倒是让我记个笔记啊！那一黑板草书（后来我知道她写的叫行书），那就暂且叫它们“行草书”；还外加一堆简写、缩写……写的那么快……让我节节课都“生不如死”。??默默从书桌里找出眼镜，架在鼻梁上。“看清第二行第五六个字型是啥了吗……”我凑上去问。她一副生无可恋的样子：“看来这跟视力没关系”，“这可是你女神写的。”“不，这跟女神不女神也没关系。”……“诶，她讲到第三节了吗？笔记呢？”“她可能写完了就给擦了。”“啊这……”

有人问“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”而我要问：“你见过40分钟写满两次黑板的历史老师吗？”没有，至少，我是不想见到这么可怕的女人。

“我算是跟不上了”我一头栽在桌面上，听着那仙乐般的下课铃，“终于结束了。”“其实也没这么夸张，我高一跟了她一年，现在也练出来跟得上了。”ZYN正好坐在我后面“试着”安慰我，“你等我活到明年再说，今年我是跟不上了……”我抢过她的笔记本，然后，看到了更加简略的笔记。“她带出来的女人都这么可怕么。”我嘴角抽搐，已经没力气笑了。

让我毁灭吧！最好在明天的历史课前就毁灭。

第3节：《困出新境界》

这一节本不该写的，误导下一届是不好的，对吧？上课怎么能睡觉呢？

“我跟你讲，我就特适合坐在靠后点儿的位置。”我无精打采地拿出那本紫皮《历史五三》，按按太阳穴，如同一只已经被拉上屠宰场的羔羊，已不期待下节习题课上“睡着”的命运有任何改变。“其实，她也不管你睡不睡。”后桌萱萱笑道。“我是怕我在这个位置睡着了，往前一扑，砸着她。”“不至于不至于！”萱尬笑着。

不知道你有没有遇见过绝妙的催眠手法，如果有的话，是安定类药剂还是挂着长绳的“催眠神器”？对我而言，不用那么麻烦，来几页《五三》，听一节历史习题课就足矣。话说，我也一直不明白自己为何会困到如此地步：明明题也做了，前一天也睡得挺好的，结果还是睡的可以从椅子上翻过去。难不成是皇家格格之间的磁场在契合作祟？有可能吧，不过，这是后话了。眼下，我只知道自己的《五三》上又多了几行“鬼画符”，同时，历史分数又低了点。

“我是真不想睡，但你知道吗……每当你准女神的声音一响，再瞅几眼《五三》，我就像平躺在了自家床上一样，火速入眠。”我一边誊着课上因为“睡过去”而错过的习题笔记，一边咬牙切齿。“额——其实，她真讲挺好的……”??犹豫了一下，还是说了实话。“对啊！我知道啊！所以才气啊！她讲那么好我还困成那样儿！！！”我几近咬牙切齿的极限，估摸着自己这历史算是费劲能有救了。

“我真是天生克历史！”2020年12月27日，在我历史分再创新高，呸！再创新低之时，日记本上多了一句“感言”。然后，第二天早上，又上了一节被施了“睡眠魔咒”的历史课……

第4节：《真是小孩子》（番外）

这几天一直在赶这份《特辑》，写着写着突然发现自己真情流露，在要发给??她准女神的文稿里写了不少荒唐的心里话，简直毫不掩饰。于是，在每个夜晚睡前回顾近日所需要的相关素材时，常会不自觉地想到高三某日拿着小饼干，尝试“投喂”雪姐时，她说的那句：“啧，真是小孩子。”嗯，确实，只有小孩子才会用一堆流水账来作为送给别人的毕业礼物……（我害羞了啊喂~）

现在距离告别高中生活已过了半年多，似乎每位老师在我和我们的心里都留存了一些“名言”。关乎雪姐，在我和我们心里的“名言”，极有可能会是那句“真是小孩子”了吧。

暑假期间，我紧赶慢赶的给三位高中的好闺蜜送上了特辑，其间也不乏运用过这句话，反响也还是有的：

——你还记得那句话不？“真是小孩子。”

——啧又来。说我是小孩子，她才是呢！

——那可不，你俩一个比一个会装委屈，都是小孩子。

——猫猫无语

咳，言归正传，虽说这份“儿童笔法”且十分幼稚的《特辑》，极有可能让我时隔半年再度荣获“小孩子”的头衔。但经过多方讨论，谨慎抉择，我还是决定写下去。主要是怕再不写的话，有些东西就真的会彻底消失了。

原因就是——学中医，真好废我的脑容量！

第5节：《高冷的女神》

高二的时间轴持续向前推进，仔细想来，只剩下越来越低的分数，和面对历史愈发“摆烂”的心态，所以呢……也就没什么好写的素材了。

但是没有素材并不代表我没学过历史！我还不至于那么颓废，顶多是学的少亿点点而已：我也曾托??、YQY去问过几道题，然后“一本正经”地搞了个一年没看过第二遍的“伪错题本”，毕竟面对那样一个高冷的历史老师，能鼓起勇气从她那儿问几道题，在我看来实属不易。

“你不觉得她太高冷了吗？”我这样问过YQY。“对啊，所以其实我俩也没啥可聊的，也就极为偶尔的问上几道题。”“你这算好的了，我都没敢问过。”我心烦意乱地翻了一会历史书，闷闷不乐。一旁的萱萱听到我们的动静也停止了刻橡皮章，“呵，我去历地政办公室半年了，都没跟她多说过几句话，确实比较高冷。”“啊啊啊~有一个这么高冷的历史老师，能不能给我的历史留条活路啊——”我看着从后门走出去，手捧《五三》问历史题的同学们，心中油然升起一阵“崇高的敬意”；这难道就是学霸们的自我修养吗？太强大了。

“你说你为啥喜欢那么高冷的人啊……”放学的们路上，我严肃的问。??淡淡地说：“讲得好啊，而且话也不多，多有性格啊。”

我不同意你说的话，但我誓死扞卫你说话的权利（我的内心belike）。

第6节：《一起升高三》

高三的脚步就在2021年7月7日这天匆匆而至了。得知六科的任课老师名单后，我哭到感冒。五科都换老师了，尤其把班主任换了，我的2.0啊！！！女神和2.0听到我近乎崩溃的消息来安抚我的情绪。待哭过闹过安慰过之后，距高三开学仅剩3个小时了，我吸吸鼻子，想着这个消息总不能不告诉好闺蜜，就给??发了一句：“你女神留下了”，接着倒在床上，不再关心她回了什么，也不想知道。

纵使我希望它是个梦，时间也不会允许，高三晚自习——师生见面会在晚六点如期而至。“谁要参加什么鬼见面会啊，”我恨恨着，“把我的老师们都换走了还见什么面！”YQY注意到我这里的低气压：说：“诶呀，新的开始，别这样，开心点儿！换了五个，那不还留了一个嘛，往好处想呗！”一想到留下的不是我的2.0，而是??的准女神，我脱口而出：“留一个跟我有什么关系？！”“那她不是你历史老师，不得教你？还能跟你没有什么关系？”YQY拍拍我，继续“开导”。“教我历史……行吧。”我没再回话，想方设法地转移了注意力——找出一本英语练习册，用做题来缓解情绪。

留了一个……好，我认了，好歹留了一个不是么？有一个总比没有强，留一个是一个呗。（现在想想我当初接受这个事实接受得好草率啊哈哈哈哈哈~）在第一个老师开始跟我们见面以前，我终于这样说服了自己（言外之意：我终于可以认认真真给自我介绍的老师鼓个掌了。）接下来，我承认历史老师进来的时候我笑了。这连空气都是全新的高三生活里，有个人陪我们一起升高三确实很浪漫，留一个也不错嘛！和其他老师进入教室后有所不同的是，全班在一阵“嗷”的欢呼声后开始拼命敲桌子，而且高兴到几乎疯狂，每个人都笑的“像个仙人掌”（历史课代表ZYN的奇妙比喻嘿嘿），那种欢呼声，应该只有在上次高二期末考突然取消时才听到过吧，也应该是高三为数不多“狂欢”。

“前几天是谁一本正经地跟我们告别来着？”不知道是谁从后面喊了一句，全班又再次开始起哄，纷纷回忆起高二期末考试前最后一节历史课上的事：三号文科楼高二4班教室里，同一个历史老师对同一群学生说：“离别是很常见的，每个人都是你们人生里的过客……不用特别在意离开某个人，包括离开我也是。”然后故作淡然地抬头看了看表：“还有几分钟，你们谁也不许出声儿，老老实实地坐这儿看会书。”随后关好教室门，匆匆忙忙赶去开会……“说好的过客呢？”班长调侃道，班里又一次笑作一团，“看来过客一时半会儿还过不去呢！”“过客还得再过一年呀~”，又有几个同学拿“过客”这个梗开起了玩笑。

就是这样，高三4班的“小萌新”看到了：唯一一个认认真真和我们告别的老师，却成了唯一一个陪我们一起升高三的老师。所以也就多少收获了一些奇奇怪怪的兴奋感和喜悦感，难道不是吗？

那天，我们跟历史老师的见面会在一句“高三这一年我们要继续一起加油”和我们的疯狂点头里告终。就这样，这个暂时没有暴露她“真实面目”的人和我、我们一起升入了高三。对我而言，也算是有点“勉勉强强”地一起升入了高三。?

第7节：《“历史”创新低》

认为和历史老师一起升入高三是一件很勉强才能接受的事，是有副作用的（亲测有坑）。

高三短短的一个多月的时间，我亲眼看到了自己的历史成绩从高二时的班级中游一路滑滑滑，滑到了接近末尾的位置。看着吧，40个选择题错29个的人，是我；开放性试题反反复复跑题的人，也是我；上平均分堪称“挑战不可能”的人，是我是我更是我……千里之堤，毁于蚁穴。终于，伴随着高三第一次月考出分，我的“报应”，它来了。

那天，3.0叫我去他办公室分析成绩，他一格格地查看着登记表上的数字，我在旁边也一言不发。“嗯，语文还行，但是这数学…可没及格啊！是还要再用点心，对吧？”“嗯！数学老师最近没来，代课老师那个风格我正在适应。”我乖巧点头。“英语是强项，一直都第一第二的呐。”飒哥露出了赞扬的微笑，扭头看了看我，我努力配合着假笑了一下。我现在可没心思因为那科英语而沾沾自喜，原因就是：我知道英语后面那一栏就是“历史”……“咝——”当班主任把目光重新移回到电脑屏幕上，立刻轻轻地倒吸了一口凉气，接着抬头用震惊的目光望着我，我能看到他的瞳孔在地震。迫于班主任的气场，我随即条件反射似的将眼神躲闪了一下。“小宛若，你这个……这个历史，怎么回事呢？”他上下翻看了一下全班的成绩，发现我的分确实很低，才开口问。“嗯，没考好。”我咽了咽唾沫，清清喉咙挤出这几个字——不过，是废话。

——历史老师高二不是也带过你们吗？

——带过。