昭昭老师从来都是不求回报的付出，就像这练字，他体现不到分数上，同学们练了一手好字，到了能出彩的时候，也不知道毕业多少年了。

但是..昭昭老师还是愿意不计代价的帮助同学们养成这个良好的练字习惯，甚至还费尽心思找到了每一个人合适练的字帖。

有几个心思比较软的女生，眼眶都已经含泪了。

再不喜欢练字的捣蛋鬼，也都乖乖的拿起笔，一笔一画的写了起来。

坚决不辜负喻昭昭的心意！

喻昭昭挺喜欢这种感觉的，自己虽然对学生们好，但是学生们知道。

没有给自己物质上的回馈，可给了情感上的回馈，这会更让人心情愉悦。

教导主任昨天巡查的时候，就发现六1班同学的字帖已经写到了最后一页。

所以今天不该自己值班，也来六1班晃了一圈。

打算问一问喻昭昭，是不是一本字帖？学生们的字就练好了啊？好老师怎么不继续买了？坚持不下去了？还是动员学生自己买了？

本着看热闹的心思，教导主任趾高气昂的推门进来了。

一看...所有人的字帖换新了！

瞬间惊讶的看着讲台上的喻昭昭，这人是个神经病吧！还是个不缺钱的富二代呀！

但若是富二代，谁愿意来普通公办小学当一个受气包临聘教师？

这不是脑子纯纯有病！

喻昭昭自然知道教导主任进来了，但是头都没抬。

抬头还要跟他社交，不如低头练字。

可是教导主任就跟看不明白一样，直接大步走到了讲台旁边。

看见喻昭昭也在练字，仔细瞅了一眼，字迹确实不错，基本功扎实，就是脑子不好使。

在一群学生身上，花费金钱是最不明智的。

这是工作！不是献爱心！老师是要教书育人不错，但也要注意个度吧！

喻昭昭发现人来到自己身边了，这才假装不知道的抬起了头。

“主任？有什么事吗？”

“没事。”

教导主任不知道该说什么。

转身离开，又没忍住，回身感慨了一句：“喻老师家里很有钱啊。”

喻昭昭也没藏着，省得这群人天天来六一班打探情况。

不客气的回答说：“还行吧，小富之家。”

教导主任现在非常确定，这人脑子有问题，看不出来自己是在挖苦她？

怎么还顺着这个话茬说下去了呢！

“呵呵，不错。”

教导主任随便应和了一声，直接掉头离开了。

喻昭昭撇了撇嘴，低下头继续练字。

书法比赛，如期而至。

六1班的同学们都已经摩拳擦掌的准备好了！

......