学校开了很多兴趣课程，例如书法课、计算机课、手工课、音乐课等。这仅仅只是一所偏远的乡镇中学而已，算得上是很丰富的课程了，上课的老师都很用心，极少出现老师“抢课”的行为。偶然间，书法老师向我们提起学校播音室在招人，让我们去试试。我有点感兴趣，下课去问了老师。

播音室主要负责学校下午放学后的音乐播放（学生是可以自己点歌的）还有周一的国旗下演讲。书法老师卿老师负责一些学生活动的开展，一直在鼓励我们多参加课外活动、丰富学习生活、拓展兴趣、挑战自我。在卿老师的鼓励下，很多学生都报了名。统一在三天之后的播音室进行播音员选拔。

播音室设在手工楼底层。而手工楼的地基低于学校主干道，像是从地里长出来的一样。由一道阶梯自学校主干道引向手工楼底层，一堵青石墙阻断道路旁延伸的花坛，为底楼留出呼吸的空间。手工楼少有人来，总是很安静，部分老师就住在手工楼内的宿舍里。

一排排学生站在青石墙与楼之间的空地上等待，我觉得百无聊赖，便站在青石墙前，看着这堵墙。它由方条石砌成，隐隐约约看见凿刻的条痕，长满苔藓，偶有几株小草从石缝里长出来，好像还有细细的水流从哪里沁出来。空气十分的湿润。

当面试的文稿被我攥在手里时，文字都跳动着，随着我的声调活动起来。面试结束，两天后便通知了面试结果。学姐热情地欢迎我们的加入，这时我才发现播音室里还有老同学——海。我们在各自的眼里看见了惊喜和了然。

欢迎会结束，大家各自聊天。我同海打了招呼。

“你也来播音室吗？”Emm，我也不知道为什么问出了这么傻的话，显得有点尴尬。大概是夕阳晒着，我的脸有点烫，绝对不是我想找个缝钻进去。

“嗯。你也来了。”他轻笑着。

“以后就是同事了，请多指教！”我一脸认真。

“你也是，请多指教。”

我们班和我一起入选的还有橙子，而橙子和海是小学同学！她是个很温柔的女生。后来要选出播音室的组长、副组长之类的，然后进行排班播音。很棒的是，我们三个都被被选中成为每周国旗下的演讲人！而我和海排到了同一天播音，又分别成为了组长、副组长。

我开始有了丰富的课后生活。每天下午放学后往返于教室、播音室，当然还是可以挤出时间回家吃饭的。每周最开心的时候大概就是值班日下午放学之后，我们一起在播音室播音，一起在播音室写稿子背稿子，在播音室外来回踱步。

我第一次播音，害怕说错，每次开口都要先顺几遍。海说：“不要紧张，就和平常一样。”我又勉强平静下来，直到教学楼外的喇叭里传来我的声音。初中，第一次国旗下演讲，我写了稿子就和海一起讨论梳理，一遍又一遍地反复诵读。演讲前，我在播音室外踱来踱去，海一直在旁边听我讲稿，帮助我整理情绪。好歹第一次没有出什么岔子，学姐也都挺满意的。

在播音室里，我觉得很放松。在安静的环境里，我写着作业，窗外的霞光斜斜地照进窗口投下一个个方方格子，海在旁边播着音，舒缓有力的声音让人觉得很舒服。时光在这一方小室里走得好慢。

后来越来越得心应手，甚至可以在候场时静静地听完老师放的《二泉映月》。习惯每一次演讲结束后和橙子还有海击掌鼓励，习惯放学后站在播音室门前等海开门。还有很多有意思的事情。譬如，某同学给某同学点了《生日快乐》，某同学给某同学点了《修炼爱情》，少年们的心绪在歌声里飞扬；又譬如，某次国旗下演讲结束后，老师说，你讲得让我热血澎湃，很有力量！又如，海总是会在我讲稿时认真地看着我，并提出建议……

一天下午，我对自己写的稿子怎么也不满意，怎么改都觉得不顺畅，觉得自己好差劲，改不出来。繁杂的思绪在我脑海里炸开，仿佛身处吵闹的教室。我正苦恼地疯狂摇头，抬眼便看到海在看着我。这让我有点尴尬。